Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Gravataí - RS
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Q234048
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Com base no art. 1º da Lei nº 10.436/2002, “É reconhecida como meio legal de
comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela
associados”. O referido artigo descreve corretamente:
Q234047
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Segundo Lopes, Rosa e Kraemer (2023), a defesa da educação bilíngue de surdos
fundamenta-se principalmente no(a):
Q234046
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
De acordo com Lopes, Rosa e Kraemer (2023), para a efetivação da educação bilíngue
de surdos, é necessário:
Q234045
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Segundo Antonio e Prado (2023), a consolidação de ações efetivas em direção à
educação bilíngue de surdos no Brasil passou a ocorrer:
Q234044
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Segundo Antonio e Prado (2023), assinale a alternativa correta sobre a condição
necessária para caracterizar o bilinguismo na educação de surdos.
Q234043
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
De acordo com Skliar (2003), quando analisada sob uma perspectiva política, a
proposta da educação bilíngue para surdos pode ser caracterizada como um(a):
Q234042
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Em relação às percepções da sociedade sobre pessoas surdas, conforme
Strobel (2007), assinale a alternativa INCORRETA.
Q234041
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Sociologia
Assunto: O processo de socialização
Com base em Perlin (2005), sobre o tema da identidade, analise as assertivas abaixo:
I. A identidade é um processo em constante movimento e pode ser transformada ao longo do tempo.
II. A identidade é fixa e definida previamente, não sendo influenciada pelas relações sociais.
III. As trocas interpessoais contribuem para o desenvolvimento e para o processo de construção
identitária.
Quais estão corretas?
Q234040
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Com base em Lebedeff (2001), analise as assertivas abaixo sobre os efeitos da
descoberta da condição auditiva do filho surdo em famílias ouvintes:
I. A relação do casal pode ser impactada negativamente, manifestando conflitos na dinâmica familiar
e com outros membros da família.
II. A situação pode fortalecer o relacionamento do casal, aproximando os pais que, por meio do
companheirismo, buscam enfrentar o novo desafio.
III. A condição auditiva do filho pode gerar tensões também no relacionamento com crianças da
família, incluindo irmãos ouvintes.
Quais estão corretas?
Q234039
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Segundo Souza, Neto e Lima (2021), analise as assertivas abaixo sobre a derivação
de nomes a partir de verbos na Libras e assinale a alternativa correta.
I. A derivação de nomes a partir de verbos não ocorre na Libras, pois mudança de categoria
gramatical não é produtiva nessa língua.
II. A derivação deverbal pode ocorrer quando verbo e nome apresentam semelhança formal, mesmo
sem relação de sentido entre eles.
III. A derivação nominal em Libras envolve mudança de categoria gramatical, resultando em um nome
derivado de um verbo, como nos pares TELEFONAR–TELEFONE e ESTUDAR–ESTUDO.
IV. A derivação deverbal ocorre quando há relação de pertinência ou vínculo semântico entre o verbo
e o nome.