Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras

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Q234048 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras

Com base no art. 1º da Lei nº 10.436/2002, “É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela associados”. O referido artigo descreve corretamente:
Q234047 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Segundo Lopes, Rosa e Kraemer (2023), a defesa da educação bilíngue de surdos fundamenta-se principalmente no(a):
Q234046 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

De acordo com Lopes, Rosa e Kraemer (2023), para a efetivação da educação bilíngue de surdos, é necessário:
Q234045 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Segundo Antonio e Prado (2023), a consolidação de ações efetivas em direção à educação bilíngue de surdos no Brasil passou a ocorrer:
Q234044 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Segundo Antonio e Prado (2023), assinale a alternativa correta sobre a condição necessária para caracterizar o bilinguismo na educação de surdos.
Q234043 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

De acordo com Skliar (2003), quando analisada sob uma perspectiva política, a proposta da educação bilíngue para surdos pode ser caracterizada como um(a):
Q234042 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Em relação às percepções da sociedade sobre pessoas surdas, conforme Strobel (2007), assinale a alternativa INCORRETA. 
Q234041 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Sociologia
Assunto: O processo de socialização

Com base em Perlin (2005), sobre o tema da identidade, analise as assertivas abaixo: I. A identidade é um processo em constante movimento e pode ser transformada ao longo do tempo. II. A identidade é fixa e definida previamente, não sendo influenciada pelas relações sociais. III. As trocas interpessoais contribuem para o desenvolvimento e para o processo de construção identitária. Quais estão corretas?
Q234040 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Com base em Lebedeff (2001), analise as assertivas abaixo sobre os efeitos da descoberta da condição auditiva do filho surdo em famílias ouvintes: I. A relação do casal pode ser impactada negativamente, manifestando conflitos na dinâmica familiar e com outros membros da família. II. A situação pode fortalecer o relacionamento do casal, aproximando os pais que, por meio do companheirismo, buscam enfrentar o novo desafio. III. A condição auditiva do filho pode gerar tensões também no relacionamento com crianças da família, incluindo irmãos ouvintes. Quais estão corretas?
Q234039 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Segundo Souza, Neto e Lima (2021), analise as assertivas abaixo sobre a derivação de nomes a partir de verbos na Libras e assinale a alternativa correta. I. A derivação de nomes a partir de verbos não ocorre na Libras, pois mudança de categoria gramatical não é produtiva nessa língua. II. A derivação deverbal pode ocorrer quando verbo e nome apresentam semelhança formal, mesmo sem relação de sentido entre eles. III. A derivação nominal em Libras envolve mudança de categoria gramatical, resultando em um nome derivado de um verbo, como nos pares TELEFONAR–TELEFONE e ESTUDAR–ESTUDO. IV. A derivação deverbal ocorre quando há relação de pertinência ou vínculo semântico entre o verbo e o nome.