Questões de Concursos Públicos - Legislação Federal
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Q53608
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
O IFAL iniciou as suas atividades do Campus Arapiraca no dia 04 de setembro de 2010. Essa expansão foi possível graças ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. Nesse contexto, dadas as afirmativas,
I. A chegada do IFAL na cidade de Arapiraca faz parte de uma ação pertencente a uma política pública educacional.
II. O IFAL, Campus Arapiraca, bem como a sociedade civil usuária dos serviços são consideradas atores estatais dessa política pública.
III. As políticas públicas possuem ciclos de 5 fases. A instalação do IFAL em Arapiraca representa uma das fases, denominada “implementação de ação”.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Q53604
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Dadas as afirmativas sobre a estrutura organizacional do IFAL,
I. As pró-reitorias são órgãos executivos de planejamento, superintendência, coordenação e fomento.
II. O Conselho Superior e o Colégio de Dirigentes são órgãos deliberativos colegiados.
III. O Conselho Superior possui representação da sociedade civil e do Ministério da Ciência e Tecnologia.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Q53596
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Uma das principais características das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) é a qualidade das suas pesquisas científicas. Muitas delas ocorrem através de financiamentos de organismos internacionais de fomento à pesquisa. Entre eles, podemos citar:
I. Foundation Center;
II. Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI);
III. Erasmus Mundus;
IV. Third World Academy of Sciences.
Assinale a alternativa correta quanto à origem das agências de fomento.
Q53587
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Ano: 2016
Órgão:
IFAL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012
O setor público vem, ao longo dos anos, consolidando o seu processo de transparência junto à sociedade civil. Um dos marcos nesse processo é a conhecida Lei de Acesso à Informação, que regula dispositivos da Constituição Federal de 1988. Assinale a alternativa correta quanto ao que preconiza a referida Lei.
Q53586
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, segundo o seu Estatuto, pode ofertar:
I. educação profissional e tecnológica na graduação e pós-graduação presencial e a distância;
II. educação profissional e tecnológica no ensino médio;
III. cursos de licenciaturas. Dos itens,
verifica-se que está(ão) correto(s)
Q53512
CETREDE - 2016 - Câmara de Caucaia - CE - Procurador Legislativo Municipal
Ano: 2016
Órgão:
Câmara de Caucaia - CE
Banca:
CETREDE
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Não classificado
A mesa diretora da Câmara Municipal de Caucaia é eleita em votação
Q53243
IF-PA - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2016
Órgão:
IF-PA
Banca:
IF-PA
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras
A oficialização da Libras garante o seu reconhecimento como meio legal de comunicação e expressão; no entanto, antes de ser oficializada, a libras já era a língua das comunidades surdas. Com a oficialização, a libras, na verdade, tornou-se a língua de todos os brasileiros que não pretendem reproduzir as velhas práticas de imposição da língua portuguesa às pessoas surdas. Apesar de a libras ser, no Brasil, a língua natural da pessoa surda, e instituída oficialmente em Lei, ainda existe a ideia de que os surdos devam ser submetidos à utilização da língua majoritária dos ouvintes, no caso, a LP, para sua inclusão na sociedade.
É CORRETO afirmar que:
Q53203
IF-PA - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2016
Órgão:
IF-PA
Banca:
IF-PA
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras
A Lei nº 10.436/02, que “é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados” (art.1º). Logo em seguida, destaca-se o Decreto nº 5.626/05 que regulamenta a referida Lei e lhe atribui outras providências.
Marque a assertiva CORRETA:
Q53194
FCM - 2016 - Prefeitura de Barbacena - MG - Professor I
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Barbacena - MG
Banca:
FCM
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Não classificado
Todas as definições conceituais, bem como a estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais, foram pautadas nos Objetivos Gerais do Ensino Fundamental que estabelecem as capacidades relativas aos aspectos cognitivo, afetivo, físico, ético e estético de atuação e de inserção social de forma a expressar a formação básica necessária para o exercício da cidadania. Analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) Os documentos das áreas têm uma estrutura comum: iniciam com a exposição da Concepção de Área para todo o ensino fundamental.
( ) Os Objetivos Gerais do Ensino Fundamental e os Objetivos Gerais de Área para o Ensino Fundamental foram formulados de modo a respeitar a diversidade social e cultural e são suficientemente amplos e abrangentes para que possam conter as especificidades locais.
( ) Os PCNs não são regras a respeito do que devem ou não fazer, mas são diretrizes que pretendem auxiliar os professores na reflexão sobre suas práticas e na elaboração do projeto educativo de sua escola.
( ) Os Critérios de Avaliação explicitam as aprendizagens fundamentais a serem realizadas em cada ciclo e se constituem em indicadores para a reorganização do processo de ensino e de aprendizagem. Vale reforçar que tais critérios não devem ser confundidos com critérios de aprovação e de reprovação de alunos.
A sequência correta é
Q53179
FCM - 2016 - Prefeitura de Barbacena - MG - Professor I
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Barbacena - MG
Banca:
FCM
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Não classificado
A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. A avaliação é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.
Analise as afirmações abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) O acompanhamento e a reorganização do processo de ensino e aprendizagem na escola inclui, necessariamente, uma avaliação inicial, para o planejamento do professor, e uma avaliação ao final de uma etapa de trabalho.
( ) Utilizar a avaliação como instrumento para o desenvolvimento das atividades didáticas requer que ela não seja interpretada como um momento estático, mas antes como um momento de observação de um processo dinâmico e não linear de construção de conhecimento.
( ) É fundamental a utilização de diferentes códigos, como o verbal, o oral, o escrito, o gráfico, o numérico, o pictórico, de forma a se considerar as diferentes aptidões dos alunos.
( ) À escola é socialmente delegada a tarefa de promover o ensino e a aprendizagem de determinados conteúdos e contribuir de maneira efetiva na formação de seus cidadãos; por isso, a escola deve responder à sociedade por essa responsabilidade. Para tal, estabelece uma série de instrumentos para registro e para documentação da avaliação e cria os atestados oficiais de aproveitamento.
A sequência correta é