Questões de Concursos Públicos - Legislação Federal

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Q53608 COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Ano: 2016
Órgão: IFAL
Banca: COPEVE-UFAL
Assunto: Não classificado

O IFAL iniciou as suas atividades do Campus Arapiraca no dia 04 de setembro de 2010. Essa expansão foi possível graças ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. Nesse contexto, dadas as afirmativas, I. A chegada do IFAL na cidade de Arapiraca faz parte de uma ação pertencente a uma política pública educacional. II. O IFAL, Campus Arapiraca, bem como a sociedade civil usuária dos serviços são consideradas atores estatais dessa política pública. III. As políticas públicas possuem ciclos de 5 fases. A instalação do IFAL em Arapiraca representa uma das fases, denominada “implementação de ação”. verifica-se que está(ão) correta(s)
Q53604 COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Ano: 2016
Órgão: IFAL
Banca: COPEVE-UFAL
Assunto: Não classificado

Dadas as afirmativas sobre a estrutura organizacional do IFAL, I. As pró-reitorias são órgãos executivos de planejamento, superintendência, coordenação e fomento. II. O Conselho Superior e o Colégio de Dirigentes são órgãos deliberativos colegiados. III. O Conselho Superior possui representação da sociedade civil e do Ministério da Ciência e Tecnologia. verifica-se que está(ão) correta(s)
Q53596 COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Ano: 2016
Órgão: IFAL
Banca: COPEVE-UFAL
Assunto: Não classificado

Uma das principais características das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) é a qualidade das suas pesquisas científicas. Muitas delas ocorrem através de financiamentos de organismos internacionais de fomento à pesquisa. Entre eles, podemos citar: I. Foundation Center; II. Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI); III. Erasmus Mundus; IV. Third World Academy of Sciences. Assinale a alternativa correta quanto à origem das agências de fomento.
Q53587 COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Ano: 2016
Órgão: IFAL
Banca: COPEVE-UFAL
Assunto: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

O setor público vem, ao longo dos anos, consolidando o seu processo de transparência junto à sociedade civil. Um dos marcos nesse processo é a conhecida Lei de Acesso à Informação, que regula dispositivos da Constituição Federal de 1988. Assinale a alternativa correta quanto ao que preconiza a referida Lei.
Q53586 COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Economista
Ano: 2016
Órgão: IFAL
Banca: COPEVE-UFAL
Assunto: Não classificado

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, segundo o seu Estatuto, pode ofertar: I. educação profissional e tecnológica na graduação e pós-graduação presencial e a distância; II. educação profissional e tecnológica no ensino médio; III. cursos de licenciaturas. Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
Q53512 CETREDE - 2016 - Câmara de Caucaia - CE - Procurador Legislativo Municipal
Ano: 2016
Banca: CETREDE
Assunto: Não classificado

A mesa diretora da Câmara Municipal de Caucaia é eleita em votação
Q53243 IF-PA - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2016
Órgão: IF-PA
Banca: IF-PA
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras

A oficialização da Libras garante o seu reconhecimento como meio legal de comunicação e expressão; no entanto, antes de ser oficializada, a libras já era a língua das comunidades surdas. Com a oficialização, a libras, na verdade, tornou-se a língua de todos os brasileiros que não pretendem reproduzir as velhas práticas de imposição da língua portuguesa às pessoas surdas. Apesar de a libras ser, no Brasil, a língua natural da pessoa surda, e instituída oficialmente em Lei, ainda existe a ideia de que os surdos devam ser submetidos à utilização da língua majoritária dos ouvintes, no caso, a LP, para sua inclusão na sociedade. É CORRETO afirmar que:
Q53203 IF-PA - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2016
Órgão: IF-PA
Banca: IF-PA
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras

A Lei nº 10.436/02, que “é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados” (art.1º). Logo em seguida, destaca-se o Decreto nº 5.626/05 que regulamenta a referida Lei e lhe atribui outras providências. Marque a assertiva CORRETA:
Q53194 FCM - 2016 - Prefeitura de Barbacena - MG - Professor I
Ano: 2016
Banca: FCM
Assunto: Não classificado

Todas as definições conceituais, bem como a estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais, foram pautadas nos Objetivos Gerais do Ensino Fundamental que estabelecem as capacidades relativas aos aspectos cognitivo, afetivo, físico, ético e estético de atuação e de inserção social de forma a expressar a formação básica necessária para o exercício da cidadania. Analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso: ( ) Os documentos das áreas têm uma estrutura comum: iniciam com a exposição da Concepção de Área para todo o ensino fundamental. ( ) Os Objetivos Gerais do Ensino Fundamental e os Objetivos Gerais de Área para o Ensino Fundamental foram formulados de modo a respeitar a diversidade social e cultural e são suficientemente amplos e abrangentes para que possam conter as especificidades locais. ( ) Os PCNs não são regras a respeito do que devem ou não fazer, mas são diretrizes que pretendem auxiliar os professores na reflexão sobre suas práticas e na elaboração do projeto educativo de sua escola. ( ) Os Critérios de Avaliação explicitam as aprendizagens fundamentais a serem realizadas em cada ciclo e se constituem em indicadores para a reorganização do processo de ensino e de aprendizagem. Vale reforçar que tais critérios não devem ser confundidos com critérios de aprovação e de reprovação de alunos. A sequência correta é
Q53179 FCM - 2016 - Prefeitura de Barbacena - MG - Professor I
Ano: 2016
Banca: FCM
Assunto: Não classificado

A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. A avaliação é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. Analise as afirmações abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso: ( ) O acompanhamento e a reorganização do processo de ensino e aprendizagem na escola inclui, necessariamente, uma avaliação inicial, para o planejamento do professor, e uma avaliação ao final de uma etapa de trabalho. ( ) Utilizar a avaliação como instrumento para o desenvolvimento das atividades didáticas requer que ela não seja interpretada como um momento estático, mas antes como um momento de observação de um processo dinâmico e não linear de construção de conhecimento. ( ) É fundamental a utilização de diferentes códigos, como o verbal, o oral, o escrito, o gráfico, o numérico, o pictórico, de forma a se considerar as diferentes aptidões dos alunos. ( ) À escola é socialmente delegada a tarefa de promover o ensino e a aprendizagem de determinados conteúdos e contribuir de maneira efetiva na formação de seus cidadãos; por isso, a escola deve responder à sociedade por essa responsabilidade. Para tal, estabelece uma série de instrumentos para registro e para documentação da avaliação e cria os atestados oficiais de aproveitamento. A sequência correta é