Questões de Concursos Públicos - Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística

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Q1276 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Complete corretamente as lacunas abaixo: Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos _________ serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de _______ e de literatura e história brasileiras.
Q1275 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Sociológicos da Educação

Analise os itens abaixo: I – Na perspectiva de contribuir para a erradicação da pobreza e das desigualdades, a equidade requer que sejam oferecidos mais recursos e melhores condições às escolas menos providas. II – As políticas universais devem ser dirigidas a todos, sem requisito de seleção. III – As políticas reparadoras devem assegurar maior apoio aos diferentes grupos sociais em desvantagem. IV – A superação das desigualdades educacionais será alcançada com a distribuição igualitária de recursos, independentemente das necessidades locais. Assinale a alternativa correta:
Q1274 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Assinale a alternativa correta sobre a forma de oferta do ensino fundamental regular, conforme previsto na Constituição Federal:
Q1273 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é correto afirmar que o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é:
Q1272 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Direitos Humanos
Assunto: Direitos Humanos no Ordenamento Nacional

Analise as afirmativas abaixo, conforme o Parecer CNE/CP nº 8/2012 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: I. A ideia de Direitos Humanos diz respeito a um conjunto de direitos internacionalmente reconhecidos, como os direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais. II. Os direitos humanos podem ser individuais, coletivos, transindividuais ou difusos, mas não abrangem o direito à igualdade e à defesa da dignidade humana. III. A chamada Cultura de Direitos incorporou dimensões econômicas e sociais por meio das quais se passou a combater as desigualdades e as opressões, pondo em evidência as diversidades biopsicossociais e culturais da humanidade. IV. A linguagem dos direitos humanos estabelece conexão com os estados democráticos de direito, mas não inclui obrigações de promoção ou proteção efetiva desses direitos. Assinale a alternativa correta:
Q351 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Assunto: Ensino da Arte

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. Por meio da Arte é possível desenvolver a __________ e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a criatividade de maneira a mudar a realidade que foi analisada. 
Q350 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Assunto: Ensino da Arte

No campo do ensino de Arte, determinadas propostas pedagógicas compreendem o processo educativo como uma construção dinâmica, baseada na interação entre professor e aluno e na valorização de diferentes formas de produção de conhecimento. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) A Abordagem Triangular é articulada pela interação e interdependência entre leitura crítica, contextualização e produção. ( ) As ações da Abordagem Triangular são realizadas no diálogo entre o professor e o aluno, admitindo abertura para a mudança de caminho conforme a participação discente. ( ) A Abordagem Triangular caracteriza-se como um método rígido de ensino, voltado à reprodução de respostas e soluções únicas. 
Q349 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Assunto: Ensino da Arte

No Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular orienta o trabalho com Arte a partir da articulação entre diferentes linguagens e práticas. Considerando essa orientação, analise as asserções a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta. I. No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. II. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte. 
Q348 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Atualmente, a Educação Especial deve ser compreendida na perspectiva inclusiva. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta. 
Q347 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Assunto: Ensino da Arte

As linguagens artísticas contemporâneas são fundamentais para a ampliação da função social do ensino da Arte. Considerando essa perspectiva, analise os itens abaixo. I. O componente curricular Arte contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania. II. A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas. III. As manifestações artísticas devem ser compreendidas apenas como produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia. Está CORRETO o que se afirma em: