Q3798
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Ensino Fundamental (PTEF)
Desiderio (s.d.) apresenta um histórico das mudanças
educacionais em relação ao ensino de Arte no Brasil.
Ao tratar dos anos 1990, a autora menciona a inserção da Arte no currículo escolar obrigatório e destaca
a denominada proposta triangular como perspectiva de
ensino de Arte. Creditada a Ana Mae Barbosa, tal perspectiva também é descrita pela própria Barbosa (1998).
Em coerência com ambas as autoras, é correto afirmar
que a proposta triangular fundamenta o ensino de Arte
a partir de três ações:
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