Questão #35670 - Prefeitura de Fortaleza - CE Prefeitura de Fortaleza - CE - Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física - Educação Física

Q35670 Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física

Ano: 2015

Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE

Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE

Matéria: Educação Física

Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

O professor Marcos, no início do ano letivo, com o intuito de melhor planejar as aulas de Educação Física para seus alunos do 6º ano, consultou os Parâmetros Curriculares Nacionais em busca de orientações didáticas que pudessem auxiliá-lo. Assim, deparou-se com as seguintes contribuições, EXCETO.

A Promover a inserção de princípios como inclusão, diversidade e as dimensões dos conteúdos. Ou seja, suas aulas deveriam privilegiar a participação e inclusão de todos os alunos de forma democrática, para ampliar as possibilidades de aprendizagem dos mesmos nas dimensões afetiva, cognitiva, motora e social, com o ensino de conceitos, fatos e princípios, ligados ao fazer e a assunção de normas e atitudes no decorrer das relações de ensino e aprendizagem.

B Incluir durante o ensino dos conteúdos específicos da área assuntos relacionados aos grandes temas da atualidade, dentre os quais a relação da educação física com a saúde, com o meio ambiente, com a ética, pluralidade cultural, orientação sexual, trabalho e consumo.

C Prevê o aspecto da ludicidade como aliado para o ensino da técnica, de forma prazerosa e atrativa para o aluno. A inclusão de atividades lúdicas constitui fator essencial na construção de propostas de ensino e aprendizagem, uma vez que a busca da técnica, inserida numa dinâmica de satisfação e prazer, propiciado pela ludicidade, podem ser complementares e podem coexistir, sem necessariamente, serem antagônicos.

D Proporcionar atividades que visem a ampliar a competência para o desenvolvimento da aptidão física e do comportamento motor para além do âmbito escolar, visando à manutenção e à melhoria da saúde, como parâmetros fundamentais para o ensino.

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