Q253011
FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Educação Especial
Na perspectiva de Carlos Skliar em sua
análise sobre a diferença na educação, a construção da
"alteridade" nas escolas tem sofrido um processo de
"invencionismo". Segundo o autor, qual é o risco
pedagógico de tratar a diferença meramente como
"diversidade"?
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