Questões de Concursos Públicos

A ao papel balanceado no trabalho e à estabilidade de horários.

B à imagem da empresa na comunidade.

C à ausência de preconceito e à igualdade.

D à jornada de trabalho e ao ambiente físico.

E à equidade interna e externa.

A as relações afetivas, as normas grupais, as políticas e diretrizes de pessoal.

B os sentimentos e as normas de grupos, os objetivos e as estratégias, os padrões de influência e de poder.

C os sentimentos e as normas de grupos, a estrutura organizacional, os padrões de influência e poder.

D os títulos e descrições dos cargos, os padrões de influência e de poder, as normas grupais.

E a estrutura organizacional, as políticas e diretrizes de pessoal, os objetivos e estratégias.

A apropriação.

B texto.

C despesa.

D receita.

E remanejamento.

A ajuda ao trabalho fiscalizador dos parlamentos sobre as finanças executivas, já que garante que as receitas e as despesas apareçam no orçamento de maneira discriminada, pormenorizada. 

B utilização de linguagem clara e compreensível em sua construção, a fim de que todas aquelas pessoas que, por força de ofício ou por interesse, precisem manipular dados relativos a orçamento público possam entendê-los em sua exatidão. 

C preocupação com a realidade e com a efetiva capacidade do setor público de nela intervir de forma positiva por intermédio do orçamento, evitando-se superdimensionamento baseado em possíveis cortes. 

D publicidade ideal que envolve a clareza daquilo que exatamente se quer dispor nas peças orçamentárias, garantindo transparência de intenção do gestor. 

E formulação da peça orçamentária com a utilização de matéria estritamente financeira, excluindo-se dela qualquer dispositivo estranho à estimativa da receita e à fixação da despesa para o próximo exercício.

A é o elo entre o planejamento e as funções executivas da organização.

B tem como intuito o controle e a avaliação sobre a honestidade dos agentes governamentais.

C visa, com a alocação de recursos, à aquisição de meios.

D tem como estrutura a ênfase nos aspectos contábeis de gestão.

E não é acompanhado de medição do trabalho, pois se liga a aspectos futuros.

A se voluntárias, o ente recebedor deverá registrar o valor recebido no ativo a partir da data de compromisso da transferência.

B se voluntárias, durante a contabilização no ente transferidor, surgem como despesa, a partir de dotação específica que a permita.

C não exigem da contabilização do ente recebedor a distinção entre transferência legal ou voluntária.

D mesmo que voluntárias, dependem de previsão constitucional ou legal.

E deverão ser especificadas como receitas pela Secretaria de Estado ou Município, desde que dentro do mesmo ente federado.

A correntes, que se destinam a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa.

B de capital, que possuem as dotações para despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços

C correntes, que possuem dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.

D correntes, que são destinadas à aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital. 

E de capital, que refletem o aumento do capital de entidades ou empresas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros.

A sumário geral da receita por fontes e da despesa por funções da Administração.

B demonstrativo regionalizado do efeito, sobre as receitas e despesas, decorrente de isenções, anistias, remissões, subsídios e benefícios de natureza diversa.

C orçamento fiscal, o qual se constitui no principal dos três orçamentos e refere-se aos poderes.

D limites para elaboração das propostas orçamentárias do Poder Judiciário e do Ministério Público. 

E tabelas explicativas, das estimativas de receita e despesa em colunas distintas para fins de comparação.

A Expressar a opinião do veículo de comunicação.

B Informar o público-leitor sobre o tema apresentado.

C Detalhar o tema para gerar reflexão no leitor. 

D Debater o assunto para persuadir o público-alvo.

E Descrever criticamente o tema para o leitor.

A Os enunciados do segundo parágrafo encontram-se na voz passiva.

B O primeiro parágrafo é constituído sintaticamente por dois períodos simples.

C O quarto parágrafo é introduzido com uma ideia conclusiva em relação ao assunto.

D No terceiro parágrafo, o pronome “ela” faz referência direta ao sujeito “Contabilidade brasileira”.

E Em todos os parágrafos, há a presença de orações absolutas que facilitam a leitura do texto.