Questões de Concursos Públicos - SME do Recife - PE

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Q221019 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Análise de Tabelas e Gráficos

No gráfico fornecido abaixo, a relação entre velocidade e tempo para percorrer um determinado percurso é representada. Determine o valor de “k”, quando o tempo for igual a 4.
Q221018 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em uma fazenda, há galinhas e coelhos, totalizando 20 animais. Sabendo-se que há um total de 54 patas entre esses animais, assinale a alternativa correta.
Q221017 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

A soma dos ângulos externos mais a soma dos ângulos internos de um polígono regular totaliza 1080°. Assinale a alternativa correta que apresenta o nome de referido polígono.
Q221016 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Assunto: Problemas Lógicos Com Dados, Figuras e Palitos

Na imagem fornecida abaixo, temos a planificação de um dado convencional de seis lados. Se esse dado for “montado” e colocada para baixo a sua face de número 2 (dois), assinale a alternativa que apresenta o número da face que ficará para cima. 
Q221015 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Analise os itens a seguir: I. A Média Aritmética Simples fornece um resultado adequado caso os valores do conjunto não sejam uniformes, sendo o melhor método para ser aplicado nesse caso. II. No cálculo da Média Aritmética Simples, os elementos do conjunto possuem pesos distintos. III. A Média Aritmética Ponderada é calculada com a utilização de valores chamados pesos; para calcular a média ponderada, obedecemos à seguinte fórmula: A partir da análise dos itens acima, assinale a alternativa correta.
Q221014 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Arquivologia
Assunto: Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário

Uma gestora escolar estava envolvida no setor de arquivo de sua instituição, responsável por gerenciar a documentação acadêmica dos alunos. Ela percebeu que os documentos estavam desorganizados, dificultando o acesso rápido e eficiente às informações, quando necessário. Diante dessa situação, a ação mais apropriada para melhorar a gestão dos documentos seria
Q221013 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Arquivologia
Assunto: Conceitos Fundamentais

Um técnico em arquivo encontrou um documento produzido na cidade de São Paulo (SP), a respeito do endividamento do Governo do Rio de Janeiro. Este documento deveria ser transferido para a cidade do Rio de Janeiro por força do princípio da 
Q221012 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Assunto: Qualidade no Atendimento ao Público

Um agente administrativo escolar estava se aprofundando em atendimento ao público para melhor exercer sua função. Sobre o tema, é correto afirmar que, em seu trabalho, referido agente deverá
Q221011 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Um Agente Administrativo Escolar estava tentando encontrar uma forma de sua escola conseguir a melhor eficiência possível. O processo de coordenar e supervisionar as atividades de uma organização para alcançar seus objetivos é denominado
Q221010 Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar
Ano: 2024
Assunto: Abordagem Comportamental da Administração

O diretor de uma escola mantém um alto nível de controle sobre as decisões e os processos de tomada de decisão, exercendo autoridade sobre os membros do grupo e equipe, tomando as decisões de forma unilateral, sem consultar a opinião ou o feedback dos outros membros. Esse diretor tem uma forma de liderança predominantemente