Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Vinhedo - SP
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Q261
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa
BECK, Alexandre. Tiras de Armandinho. Disponível em . A forma verbal destacada na expressão “dá uma
olhada”, empregada na tirinha acima, apresenta-se:
Q260
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
“O meu respeito de professor à pessoa do
educando, à sua curiosidade, à sua timidez, que
não devo agravar com procedimentos inibidores,
exige de mim o cultivo da __________.” (Paulo
Freire)
Assinale a alternativa que completa corretamente
o enunciado acima, em relação à pedagogia da
autonomia freiriana.
Q259
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Assinale a alternativa que apresenta corretamente
uma definição sobre as metodologias ativas de
ensino-aprendizagem.
Q258
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
Qual é a ideia central dos estudos de Lev
Vygotsky na área educacional?
Q234
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), o ensino fundamental,
obrigatório e gratuito, inclusive para os que a
ele não tiveram acesso na idade própria, é
considerado:
Q233
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Assunto: Lei nº 13.257 de 2016 - Estatuto da Primeira Infância
De acordo com a Lei nº 13.257/2016, as políticas
públicas voltadas ao atendimento dos direitos da
criança na primeira infância serão elaboradas e
executadas de forma a:
Q232
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais
Durante um curso de formação para professores
de Educação Infantil, a candidata Janaína
precisou responder a respeito dos princípios do
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
Assinale a alternativa que apresenta
corretamente um dos princípios desse
Compromisso:
Q231
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais
Durante uma aula preparatória para concurso
público, o professor Eduardo explicou que a
avaliação da alfabetização depende da
definição do nível em que o estudante será
considerado alfabetizado. Um aluno perguntou
qual órgão é responsável por essa definição.
De acordo com o Compromisso Nacional
Criança Alfabetizada, compete a:
Q230
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Analise as proposições abaixo sobre o direito à
educação.
I – O direito à educação é renunciável e pode
ser limitado a depender das condições
econômicas do país.
II – A finalidade da educação é exclusivamente
formar mão de obra técnica para o mercado de
trabalho.
III – A educação não está relacionada ao
exercício da cidadania ou à garantia de outros
direitos sociais.
IV – A educação é um benefício oferecido pelo
Estado, não sendo um direito do cidadão.
Assinale a alternativa correta:
Q229
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Das alternativas abaixo, assinale corretamente
aquela que tem a finalidade de garantir o direito
à educação em um sistema educacional
inclusivo para estudantes com deficiência, com
transtorno do espectro autista e com altas
habilidades ou superdotação, sem
discriminação e com base na igualdade de
oportunidades.