Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Vinhedo - SP
Resolva questões gratuitas da Prefeitura de Vinhedo - SP. Banco com 1555 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.
Q885
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Complete corretamente a lacuna abaixo:
Os sistemas de ensino e as escolas adotarão,
como norteadores das políticas educativas e das
ações pedagógicas, os seguintes princípios:
Éticos, Políticos e ___________.
Q884
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), o
dever do Estado com a educação escolar
pública será efetivado mediante a garantia de:
Q883
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Analise as assertivas abaixo.
I – A Base Nacional Comum e a parte
diversificada do currículo devem ser tratadas
como blocos distintos para garantir o equilíbrio
de conteúdos.
II – A base nacional comum e a parte
diversificada do currículo do Ensino
Fundamental constituem um todo integrado e
não podem ser consideradas como dois blocos
distintos.
III – A separação entre base comum e parte
diversificada é necessária para assegurar a
autonomia pedagógica das escolas.
Assinale a alternativa correta:
Q882
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), o
ensino será ministrado com base em diversos
princípios.
Assinale a alternativa que apresenta
corretamente um desses princípios:
Q881
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Assunto: Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades
Durante uma atividade em sala de aula sobre os
direitos da criança e do adolescente, a
professora perguntou a idade de cada aluno.
Mirela respondeu que tinha 11 anos de idade. A
professora então explicou que, de acordo com o
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),
Mirela é considerada:
Assinale a alternativa correta.
Q880
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais
Complete corretamente a lacuna abaixo:
Na perspectiva de contribuir para a erradicação
da pobreza e das desigualdades, a equidade
requer que sejam oferecidos mais recursos e
melhores condições às escolas menos providas
e aos alunos que deles mais necessitem. Ao lado
das políticas universais, dirigidas a todos sem
requisito de seleção, é preciso também sustentar
políticas reparadoras que ________________.
Q879
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História
Analise as afirmativas abaixo, conforme
previsto no Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA).
O adolescente tem direito à profissionalização
e à proteção no trabalho, observados os
seguintes aspectos, entre outros:
I – Prioridade para atividades laborais em
turnos noturnos, visando maior produtividade.
II – Capacitação profissional adequada ao
mercado de trabalho.
III – Liberdade irrestrita para exercer qualquer
atividade profissional, inclusive noturna,
perigosa ou insalubre.
IV – Respeito à condição peculiar de pessoa em
desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta:
Q878
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
reconhecem as lutas como parte da Cultura
Corporal de Movimento. Analise a relação entre asserção e razão. Asserção (A): O ensino das lutas não deve ser
voltado à iniciação, respeitando a faixa etária e
sem objetivo de rendimento esportivo.
Razão (R): Isso ocorre porque o objetivo central
é proporcionar vivências corporais
diversificadas, limitando o acervo motor e
promovendo a formação integral do aluno.
Q877
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Ao planejar um conjunto de aulas sobre
equilíbrio, o professor define uma sequência de
quatro encontros, reconhecendo que os alunos
têm ritmos diferentes de aprendizagem. De
acordo com a metodologia crítico-superadora,
essa postura revela:
Q876
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Banca:
Avança SP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional
O planejamento da aula de Educação Física pode
envolver estratégias variadas para formar duplas,
pequenos grupos ou times. Ordene as estratégias
apresentadas na Coluna A de acordo com suas
descrições na Coluna B. Coluna A
1. Proximidade
2. Baralho de cartas
3. Duplas divididas
4. Números Coluna B
( ) Os alunos formam duplas com quem está
mais perto.
( ) O professor usa cartas para compor grupos
de acordo com o valor ou o naipe.
( ) Após formarem duplas, metade vai para um
time e a outra metade para outro.
( ) Os alunos recebem numeração e são
agrupados conforme combinações pré-definidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta: