Questões de Concursos Públicos - Meio Ambiente

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Q3857 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Gestor de Projetos
Ano: 2026
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Politicas Públicas e Aspectos Legais

 Durante a COP 30, os países assumiram o compromisso de triplicar o financiamento para adaptação climática até o ano de: 
Q3088 Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano
Ano: 2026
Banca: Grupo TALENT
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável

Uma escola decide implantar coleta seletiva e reduzir o uso de copos descartáveis. Essa ação relaciona-se diretamente ao princípio de:
Q2811 CESGRANRIO - 2026 - Caixa - Engenheiro Eletricista
Ano: 2026
Órgão: Caixa
Banca: CESGRANRIO
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável

Considere a notícia a seguir sobre a Política de Responsabilidade Socioambiental da Caixa Econômica Federal. A Caixa firmou, nesta segunda-feira (10), durante a COP 30 em Belém (PA), o compromisso em adotar práticas empresariais e em executar políticas públicas direcionadas à transição energética, ao investimento em infraestrutura sustentável e à preservação de ecossistemas. É o chamado Compromisso de Belém para a Transição Energética justa. Com o anúncio, o banco reafirma seus compromissos alinhados às diretrizes internacionais para o desenvolvimento sustentável, além de promover cooperação técnica com os participantes e troca de boas práticas de governança verde. Disponível em: https://caixanoticias.caixa.gov.br/Paginas/ Not%C3%ADcias/2025/11-NOVEMBRO/CAIXA-adere-aoCompromisso-de-Belem-com-foco-na--transicao-energetica- -justa.aspx. Acesso em: 2 dez. 2025. Adaptado. De acordo com a notícia, o compromisso firmado pela Caixa é uma das formas de implementação de sua Política de Responsabilidade Socioambiental porque busca fomentar o(a)
Q1796 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Fiscal de Obras
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente

Tendo em vista que a poluição da água impacta diretamente a sua qualidade, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma consequência gerada por esse processo de poluição. 
Q1794 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Fiscal de Obras
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável

Noções de desenvolvimento sustentável são fundamentais para a fiscalização de obras e projetos. De acordo com isso, assinale a alternativa que NÃO contenha um exemplo de desenvolvimento sustentável. 
Q1790 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Fiscal de Obras
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente

No exercício da função de Fiscal de Obras, ao verificar os parâmetros e critérios aplicados à preservação ambiental, é essencial compreender o conceito fundamental de sustentabilidade. Pra isso, assinale a alternativa CORRETA que define essa atuação.
Q1607 IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Auxiliar de Serviços Gerais
Ano: 2026
Banca: IV - UFG
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente

Os materiais utilizados no cotidiano apresentam tempos distintos de decomposição no ambiente. Considerando esse processo natural, qual material se decompõe mais rapidamente? 
Q1606 IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Auxiliar de Serviços Gerais
Ano: 2026
Banca: IV - UFG
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente

Em se tratando de preservação ambiental e sustentabilidade, qual recurso energético vai na contra-mão por não ser renovável?
Q1269 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável

A compreensão da sustentabilidade no Ensino de Ciências pressupõe que os estudantes reconheçam a importância da biodiversidade. Considerando esse entendimento, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. I – A compreensão do que seja sustentabilidade pressupõe que os alunos, além de entenderem a importância da biodiversidade para a manutenção dos ecossistemas e do equilíbrio dinâmico socioambiental, sejam capazes de avaliar hábitos de consumo que envolvam recursos naturais e artificiais e identifiquem relações dos processos atmosféricos, geológicos, celestes e sociais com as condições necessárias para a manutenção da vida no planeta. II – A análise de hábitos de consumo que envolvem recursos naturais e artificiais é dispensável, pois não contribui para compreender as condições de manutenção da vida no planeta.
Q822 IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: IV - UFG
Matéria: Meio Ambiente
Assunto: Educação Ambiental

A educação ambiental é um processo e estudo contínuo que desenvolve conhecimentos, valores e atitudes que levam os indivíduos humanos a compreender, respeitar e agir de forma responsável em relação ao meio ambiente, estando relacionada com a promoção do uso sustentável dos recursos naturais, assim como também na participação ativa da solução de problemas socioambientais. São exemplos atividades diretamente relacionadas com educação ambiental: