Questões de Concursos Públicos - Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Resolva questões gratuitas da Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015. Banco com 291 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q242071 SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Assistente Social
Ano: 2025
Banca: SELECON
Assunto: Acessibilidade

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) se destina a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e à cidadania. Para fins de aplicação dessa Lei, considera-se acessibilidade:
Q241715 SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Psicologia
Ano: 2025
Banca: SELECON
Assunto: Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

Pais denunciam que uma escola particular exigiu pagamento extra para garantir adaptações curriculares a um aluno com deficiência. De acordo com a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), essa prática é:
Q241146 SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
Ano: 2025
Banca: SELECON
Assunto: Legislação das Pessoas com Deficiência

Segundo o Decreto 5.626/2005, “considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.” O mesmo documento define deficiência auditiva como a perda bilateral, parcial ou total de:
Q241144 SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
Ano: 2025
Banca: SELECON
Assunto: Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI 13.146/2015) é uma ferramenta que baliza os direitos das pessoas com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação. De acordo com a LBI, é direito das pessoas surdas:
Q239365 SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor Pedagogo para Sala de Recurso Multifuncional
Ano: 2025
Banca: SELECON
Assunto: Acessibilidade

No âmbito da educação inclusiva, a acessibilidade é entendida como forma de dar acesso ao currículo, às aulas, aos recursos tecnológicos, eliminando barreiras que limitem ou impeçam a participação social da pessoa, bem como o exercício do seu direito à educação. Nesse contexto, o arsenal de aparatos tecnológicos desenvolvidos para auxiliar a pessoa com deficiência, contribuindo para proporcionar e ampliar suas habilidades funcionais, recebe o nome de tecnologia:
Q237603 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Acessibilidade

De acordo com o Art. 67, da Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015, os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso de determinados recursos de acessibilidade, garantindo inclusão e participação das pessoas com deficiência. Analise os recursos a seguir: I.Subtitulação por meio de legenda oculta. II.Janela com intérprete da Libras. III.Audiodescrição. IV.Avatar em Libras. É recurso de acordo com a lei indicada o que se apresenta em: 
Q237596 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Acessibilidade

De acordo com o Art. 30, da Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas determinadas medidas de acessibilidade. São algumas delas: I.Atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços. II.Disponibilização de formulário de inscrição de exames com campos específicos para que o candidato com deficiência informe os recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva necessários para sua participação. III.Disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência. Está correto o que se apresenta em: 
Q236671 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico de Educação
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Disposições Preliminares, Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI, Lei n.º 13.146/2015) define pessoa com deficiência como aquela com impedimento de longo prazo (físico, mental, intelectual ou sensorial) que, em interação com barreiras, impede sua participação plena na sociedade em igualdade, focando na inclusão social e cidadania, e não apenas na condição de saúde. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I.Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. II.Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. III.A limitação no desempenho de atividades. IV.A restrição de participação na escola. É correto o que se apresenta em:
Q235259 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Ensino
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Acessibilidade

"[...] produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social". De acordo com a definição apresentada na Lei Brasileira de Inclusão − LBI (Lei n.º 13.146/2015), assinale a alternativa que indica corretamente o conceito a que se refere a citação anterior:
Q233922 FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Vigia de Escola Municipal
Ano: 2025
Banca: FUNDATEC
Assunto: Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

Um prédio público do Município X foi adaptado com rampa de acesso e elevadores ampliados para a possibilidade de uso, conforme norma específica. Para que são destinadas essas providências estruturais?