Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
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Q203713
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Consoante à Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidos Públicos do Município, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Como medida ________, a fim de que o servidor não venha a
influir na apuração da irregularidade, a autoridade
instauradora do processo administrativo disciplinar poderá
ordenar a sua _________ preventiva, pelo prazo de ___ dias.
Q203712
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Direito Administrativo
Assunto: Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021
De acordo com a Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, consideradas
as fases do processo administrativo disciplinar, analisar os
itens abaixo: I. Processo administrativo disciplinar que compreende a
instrução, defesa e relatório. II. Julgamento. III. Mediação. IV. Instauração, com a expedição e afixação do ato que
constituir a comissão. Estão CORRETOS:
Q203711
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Em concordância com a Lei Municipal nº 3.320/2012 –
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre
a necessidade da contratação temporária, analisar os itens
abaixo: I. Recenseamento ou pesquisas do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística — IBGE. II. Atender a situações de calamidade pública. III. Combater surtos epidêmicos. Está(ão) CORRETO(S):
Q203710
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Direito Constitucional
Assunto: Princípios Fundamentais da República
Considerando-se o disposto na Constituição Federal,
analisar a sentença abaixo: São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si,
somente o Legislativo e o Judiciário (1ª parte). Um dos
objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil é
erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as
desigualdades sociais e regionais (2ª parte). A sentença está:
Q203693
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
A Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com
Deficiência é destinada a assegurar e a promover, em
condições de igualdade, o exercício dos direitos e das
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência,
visando à sua inclusão social e cidadania. Conforme previsto
expressamente em Lei, a colocação competitiva da pessoa
com deficiência pode ocorrer por meio de trabalho com
apoio, observadas as seguintes diretrizes: I. Respeito ao perfil vocacional e ao interesse da pessoa com
deficiência apoiada. II. Provisão de suportes individualizados que atendam a
necessidades específicas da pessoa com deficiência,
inclusive a disponibilização de recursos de tecnologia
assistiva, de agente facilitador e de apoio no ambiente de
trabalho. III. Oferta de aconselhamento e de apoio aos empregadores,
com vistas à definição de estratégias de inclusão e de
superação de barreiras, inclusive atitudinais. Está(ão) CORRETO(S):
Q203691
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
De acordo com a Resolução CNE/CP nº 2/2017, os
currículos, coerentes com a proposta pedagógica da
instituição ou rede de ensino, devem adequar as
proposições da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) à
sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as
características dos estudantes, devendo, entre outros: I. Contextualizar os conteúdos curriculares e torná-los
significativos. II. Decidir sobre formas de organização dos componentes
curriculares e fortalecer a competência pedagógica das
equipes escolares. III. Construir e aplicar procedimentos de avaliação somativa
de resultado. Está(ão) CORRETO(S):
Q203690
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Os currículos e os livros escolares devem ser isentos de
qualquer conteúdo racista ou de intolerância e refletir as
contribuições dos diversos grupos étnicos para a formação
da nação e da cultura brasileira. Nesse sentido, é CORRETO
dizer que ignorar essas contribuições ou não lhes dar o
devido reconhecimento é também:
Q203689
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Em relação aos educandos com altas habilidades,
analisar os itens abaixo: I. São aqueles que apresentam grande facilidade de
aprendizagem, que os leva a dominar rapidamente
conceitos, procedimentos e atitudes em qualquer dos
aspectos isolados ou combinados. II. São as crianças ou adolescentes que demonstram
habilidade superior em todas as áreas do conhecimento
quando comparadas a seus pares. III. Formam um grupo homogêneo com características e
habilidades semelhantes, têm os mesmos interesses,
estilos de aprendizagens, níveis de motivação,
características de personalidade e, principalmente,
assemelham-se por suas necessidades educacionais. Está(ão) CORRETO(S):
Q203688
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Especial
Os sistemas educacionais pautados em caráter
classificatório formam conjuntos, escolhem os atributos que
definem os alunos e demarcam os espaços, decidindo quem
fica e quem sai destes e quem é incluído ou excluído dos
agrupamentos escolares. Neles, elege-se uma identidade
como norma privilegiada em relação às demais. O papel dos
educadores é transformar esses sistemas em ambientes
escolares inclusivos, contrários a essa classificação. Sobre os
ambientes escolares inclusivos, assinalar a alternativa
CORRETA: