Questões de Concursos Públicos - IVIN - 2022 - Prefeitura de Estreito - MA - Monitor de Creche

Segundo o art. 18-A, do ECA, a criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratálos, educá-los ou protegê-los. Para os fins desta Lei, considera-se: I. Castigo físico – ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em: a) sofrimento físico; ou b) lesão. II. Tratamento cruel ou degradante – conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que: a) humilhe; ou b) ameace gravemente; ou c) ridicularize. ASSINALE:

A primeira infância, caracterizada como o período de adaptação progressiva ao meio físico e social, é a etapa na qual a afetividade contribui, sem dúvidas, para o desenvolvimento cognitivo e moral da criança. Nessa fase, acontece um rompimento da vida familiar para iniciar-se uma nova experiência. Para que a criança tenha um desenvolvimento saudável em todos os aspectos – cognitivo, biológico e socioafetivo – é necessário que ela não se sinta:

O Plano de Gestão Escolar, que é o documento onde são registradas todas as ações gerais da escola, é um instrumento fundamental na organização do estabelecimento de ensino. Nele constam várias informações, dentre as quais podemos citar, exceto:

Acerca da avaliação na educação infantil, julgue as assertivas abaixo, indicando V para verdadeiro e F para falso, de acordo com os critérios estabelecidos pelo art. 31, da Lei nº 9.394/96. ( ) A avaliação na educação infantil será feita mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança. ( ) A avaliação na educação infantil será objeto de reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão dos estudos. ( ) A avaliação na educação infantil não terá o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. ( ) A avaliação na educação infantil será contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. Está correto o que se afirma em:

“As instituições e ucativas têm uma função básica de socialização e, por esse motivo, têm sido sempre um contexto gerador de atitudes. Isso significa dizer que os valores impregnam toda a prática educativa e são aprendidos pelas crianças, ainda que não sejam considerados como conteúdos a serem trabalhados explicitamente, isto é, ainda que não sejam trabalhados de forma consciente e intencional” (RCNEI, 1998). Na classificação de Antoni Zabala, conteúdos voltados para trabalhar valores e atitudes são chamados de:

Segundo a Lei nº 12.796, de 2013, que alterou o art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a educação básica obrigatória e gratuita passa dos 6 aos 15 anos de idade para a faixa etária dos 4 aos 17 anos de idade, o que inclui quase toda a educação básica, ficando de fora apenas:

O Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil – RCNEI (BRASIL, vol. 1., 1998) identifica a rotina como a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças. Esse mesmo documento agrupa a organização do tempo em três grandes modalidades. São elas: I. Atividades permanentes II. Sequência de atividades III. Projeto de trabalho IV. Arrumação do ambiente. V. Interação entre as pessoas. A correta sequência de itens é:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), em seu art. 56, determina que casos de maus-tratos envolvendo alunos e reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, depois de esgotados os recursos escolares, bem como elevados níveis de repetência, devem ser comunicados ao Conselho Tutelar pelos:

Depois de analisar o texto abaixo, assinale a alternativa que preenche de forma correta e pela ordem as lacunas indicadas. “É considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, _____ horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a _____ horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição” (DCNEI, 2010).

De acordo com o art. 31, da LDBEN, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I. Carga horária mínima anual de 800 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional. II. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 75% do total de horas. III. Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Dos itens acima, está(ão) correto(s):