Questões de Concursos Públicos - Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva

Em um evento oficial que envolvia comunicação entre diferentes públicos, Tales atuou profissionalmente realizando atividades que consistiam em traduzir e interpretar de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa. Sua atuação foi essencial para garantir a comunicação adequada entre os participantes, conforme previsto em lei específica que regulamenta essa atividade profissional. Considerando a Lei nº 12.319/2010, Tales exerce a profissão de: 

De acordo com a Lei nº 12.319/2010, sobre o trabalho de tradução e interpretação da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta. 

De acordo com a Lei nº 10.436/2002, assinale a alternativa correta. 

De acordo com a Lei nº 10.436/2002, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o ____________ de natureza _______, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de _______ do Brasil. 

Durante a elaboração de um projeto pedagógico inclusivo, uma equipe escolar discutia a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos processos de ensino e avaliação. Um dos profissionais sugeriu que, por ser reconhecida como meio legal de comunicação, a Libras poderia substituir integralmente a modalidade escrita da língua portuguesa em todas as situações educacionais. Outro integrante da equipe discordou, afirmando que a legislação dispõe de outra forma. Com base na Lei nº 10.436/2002, assinale a alternativa correta: 

De acordo com a Lei nº 12.319/2010, considere a situação abaixo. O profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas, é denominado: 

Analise as afirmativas a seguir e indique “V” para verdadeiro e “F” para falso. São atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências: ( ) atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos. ( ) prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais. ( ) efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, exceto surdos-cegos, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa; Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 

De acordo com o Decreto nº 12.686/2025, analise os itens abaixo: I – A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, com vistas a assegurar recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização. II – O reconhecimento da educação como direito universal, público e subjetivo de todos os cidadãos é um princípio da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva. III – O estudante com transtorno do espectro autista não é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva. Assinale a alternativa correta. 

De acordo com o Decreto nº 5.626/2005, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas abaixo: __________ usuário dessa língua com curso de pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação. __________ usuário dessa língua com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação. __________ Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação. 

Durante uma atividade promovida por um projeto social, duas meninas participaram de oficinas diferentes conforme a faixa etária definida pela coordenação. Uma delas tinha 10 anos incompletos, enquanto a outra já havia completado 11 anos completos. Para organizar corretamente os grupos, os responsáveis precisaram classificá-las conforme as definições previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). De acordo com o ECA, como essas duas meninas devem ser classificadas?