Questões de Concursos Públicos - FURB

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Q251422 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Área de Linguagem (Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira, Arte) - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Educação Artística

Assunto: Ensino da Arte

No campo das artes visuais, cênicas, musicais e corporais, o ensino-aprendizagem contemporâneo busca assegurar:

A O reconhecimento da arte como forma de conhecimento e mediação cultural que promove a expressão, a fruição e a reflexão crítica da diversidade humana.

B A promoção de experiências estéticas que integram fazer artístico e leitura de obras, sem ênfase obrigatória na compreensão de contextos de circulação.

C O desenvolvimento de práticas pedagógicas centradas na produção artística e apreciação estética, com contextualização cultural como elemento complementar não prioritário.

D A valorização das manifestações artístico-culturais como patrimônio simbólico, focando na preservação identitária, sem necessariamente promover reflexão crítica sobre diversidade.

E A formação de sujeitos sensíveis capazes de fruir e produzir manifestações artísticas, com foco nas dimensões históricas sem necessariamente articular reflexão crítica sobre diversidade.

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Q251421 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Área de Linguagem (Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira, Arte) - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

O ensino de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira e Arte compartilha o objetivo de desenvolver competências expressivas e interpretativas que favoreçam:

A A apropriação de práticas de linguagem que circulam socialmente, focando na capacitação técnica dos estudantes como usuários competentes das linguagens.

B O desenvolvimento de habilidades comunicativas para compreender e produzir textos, com ênfase na competência linguística sobre a participação cidadã crítica.

C A formação de leitores e produtores que reconhecem as linguagens como construções sociais, sem necessariamente desenvolver posicionamento crítico-cidadão diante delas.

D A construção de repertórios linguísticos ampliados que possibilitem transitar entre práticas sociais, priorizando desenvoltura comunicativa sobre consciência crítica.

E A participação ética e criativa na vida social, mediante o uso crítico das linguagens em contextos culturais e tecnológicos diversos, promovendo autonomia e cidadania.

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Q251420 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Geografia

Assunto: Regionalização Brasileira

A respeito das Regiões do território brasileiro, assinale a alternativa correta:

A A última divisão Regional do território brasileiro foi instituída pela Constituição Federal do ano de 1988, tendo a seguinte configuração: a Região Concentrada, a Região Nordeste e a Região Norte.

B O território brasileiro possui uma divisão regional oficial, bem equiparada e similar, sendo a Região Sudeste a maior do País em área e as demais bastante similares em termos de área total.

C Como as regiões do território brasileiro possuem bastantes diferenças, a solução encontrada em 1980 foi propor uma divisão regional mais simplificada, regionalizando o Brasil em 3: Região Concentrada, Região Norte e Região Nordeste.

D O território brasileiro possui as seguintes regiões: Sudeste (a mais densa, mais povoada e a maior em área); a Região Norte, a segunda maior em área; e as Regiões Nordeste e Sul fecham o conjunto das regiões brasileiras, com suas particularidades e características próprias.

E Oficialmente o território do Brasil está dividido em 5 regiões. Em termos de área, as menores regiões do País são a Região Sul e a Região Sudeste; e a Região Norte é a maior de todas.

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Q251419 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Geografia

Assunto: Energia

Sobre as fontes de energia, assinale alternativa correta:

A O Brasil chegou a liderar o Projeto de transição energética limpa com a criação do Próalcool, que foi uma proposta ambiciosa baseada no óleo de mamona (Ricinus communis). Mas tal proposta não resultou em impactos significativos.

B Está em andamento o mapeamento do potencial de energia eólica em algumas regiões do Brasil, com vistas à substituição da geração de energia nuclear que é a predominante no País.

C O Acordo de Paris, firmado no ano de 2015 por 195 países, prevê reduzir as emissões de carbono e frear as mudanças climáticas, mas sem qualquer relação com as fontes de energia ou transição energética.

D As fontes de energia renováveis são consideradas possíveis de regenerarem (inesgotáveis) e "limpas", sobretudo, na comparação aos combustíveis fósseis. Exemplos de energia limpas são as geradas por energia eólica, solar e hídrica.

E As energias consideradas "limpas" são aquelas que não emitem grandes quantidades de gases de efeito estufa, como: petróleo, energia nuclear e xisto.

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Q251418 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: História

Assunto: História Geral

De acordo com Marc Bloch, a questão da temporalidade na prática da história é definida como:

A A história é uma ciência que se preocupa exclusivamente com o estudo do homem de forma isolada, sem quaisquer relações entre diferentes temporalidades.

B O presente é um ponto momentâneo e evanescente que deve ser desconsiderado na análise histórica, pois a ciência histórica estuda o passado.

C O passado só pode ser compreendido plenamente a partir do presente, que condiciona e delimita a investigação histórica.

D Como o passado é um dado rígido e imutável, pode ser compreendido independente do presente.

E O historiador deve evitar qualquer diálogo com o presente para garantir uma análise objetiva e imparcial do passado.

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Q251417 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: História

Assunto: História do Brasil

Sobre a colonização na Ilha de Santa Catarina no século XVIII, assinale a alternativa correta:

A A Coroa portuguesa aprovava e financiava totalmente o uso intensivo da mão de obra escravizada pelos colonos açorianos desde o início da colonização para acelerar a produção agrícola.

B A economia da Ilha de Santa Catarina dependia exclusivamente da produção de açúcar para o abastecimento do mercado colonial e externo.

C O projeto da Coroa para a Ilha de Santa Catarina priorizava o trabalho dos colonos em unidades familiares agrícolas e manufatureiras, focadas em produtos como trigo, algodão e linho.

D O tráfico de escravizados para a região foi inexistente durante todo o século XVIII, segundo os registros oficiais.

E A Ilha de Santa Catarina nunca sofreu ameaças de ocupação por potências estrangeiras, devido às eficientes fortificações construídas pela Coroa.

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Q251416 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Sociologia

Assunto: Cultura e sociedade

Sobre o conceito de decolonialidade e suas implicações epistemológicas, assinale a alternativa correta:

A A decolonialidade é uma abordagem voltada exclusivamente para a revisão histórica da colonização europeia, sem impacto nas práticas acadêmicas ou nos processos de produção do conhecimento na contemporaneidade.

B A decolonialidade reforça a ideia de que o conhecimento ocidental deve ser considerado universal e central, eliminando qualquer possibilidade de valorização de epistemologias não ocidentais.

C A decolonialidade centra suas críticas na falta de reconhecimento do estado-nação e das fronteiras geopolíticas, propondo uma reestruturação do sistema internacional sem alterar as bases epistemológicas de produção do conhecimento.

D A decolonialidade é uma perspectiva que visa desconstruir as relações de poder herdadas do colonialismo, valorizando os saberes e culturas locais, especialmente na América Latina, e questionando o domínio do pensamento ocidental.

E A decolonialidade surge na década de 1970 como uma teoria que busca reforçar a hegemonia do conhecimento eurocêntrico, promovendo o aumento da influência ocidental na produção de saberes.

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Q251415 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Filosofia

Assunto: Filosofia e a Grécia Antiga

Leia o excerto a seguir: "O maior bem para o homem é falar todos os dias sobre a virtude e sobre os outros assuntos de que me ouvistes discorrer, examinando a mim mesmo e aos outros, pois uma vida sem exame não é digna de ser vivida." (PLATÃO. Apologia de Sócrates. Trad. de Carlos Alberto Nunes. Belém: EDUFPA, 2007, p. 60.) A partir do excerto, é possível afirmar que o método de Sócrates se caracteriza por:

A Basear-se no diálogo e na investigação racional, conduzindo o interlocutor ao reconhecimento de sua ignorância e à busca da verdade por meio da maiêutica.

B Fundamentar-se na contemplação das ideias perfeitas, acessíveis apenas ao filósofo que abandona o mundo sensível.

C Negar a possibilidade de conhecer a verdade, sustentando que todo saber é incerto e relativo.

D Estabelecer o conhecimento a partir da revelação divina e da fé como instrumentos de sabedoria moral.

E Apoiar-se na retórica e na persuasão como meios de alcançar o sucesso político e a glória pessoal.

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Q251414 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Filosofia

Assunto: Conceitos Filosóficos

As teorias éticas procuram compreender os fundamentos da ação moral humana. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A A ética consequencialista rejeita a avaliação das consequências das ações humanas.

B A ética existencialista sustenta que os valores morais são dados por uma ordem metafísica e imutável.

C A ética utilitarista considera apenas a obediência a regras universais como critério de moralidade.

D A ética deontológica valoriza o dever e a intenção moral da ação, independentemente de suas consequências, conforme a filosofia de Immanuel Kant.

E A ética aristotélica identifica a virtude com o prazer sensível e imediato.

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Q251413 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Filosofia

Assunto: A Política

O contratualismo busca explicar a origem da sociedade e do Estado a partir de um acordo entre os indivíduos. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A Para Maquiavel, o poder político nasce de um pacto social que legitima a vontade geral dos governados.

B Para Kant, o contrato social é um fato histórico ocorrido nas origens da humanidade.

C Para Locke, o estado de natureza é um estado de guerra permanente, exigindo uma autoridade absoluta para manter a ordem.

D Para Hobbes, o contrato social visa abolir toda forma de autoridade e preservar a liberdade natural dos indivíduos.

E Para Rousseau, o contrato social institui a vontade geral, expressão da liberdade e da igualdade política entre os cidadãos.

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