Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC

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Q16838 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Um estudante regularmente matriculado em uma escola pública solicita, com fundamento em sua liberdade de consciência e de crença, a realização de atividade alternativa a uma prova marcada para dia incompatível com seus preceitos religiosos. A direção da escola indefere o pedido, alegando inviabilidade administrativa, preservação da isonomia entre os alunos e observância estrita ao calendário escolar previamente aprovado. De acordo com a LDBEN, a postura da escola:

A Encontra respaldo normativo, uma vez que a organização administrativa e o calendário escolar da escola pública prevalecem sobre interesses individuais de natureza religiosa.

B Pode ser considerada legítima se a escola oferecer apenas mecanismos pedagógicos informais de compensação, sem efeitos sobre avaliação ou frequência, a fim de preservar a igualdade de tratamento entre os estudantes.

C Viola direito assegurado ao aluno, pois a escola pública deve oferecer, sem custos, prestação alternativa que substitua integralmente a obrigação original, inclusive para fins de avaliação e registro de frequência.

D Está juridicamente justificada se o indeferimento estiver fundamentado em critérios pedagógicos gerais e impessoais, aplicáveis indistintamente a todos os estudantes, ainda que inviabilize o exercício do direito no caso concreto.

E É admissível se ela comprovar que a adoção da prestação alternativa comprometeria a regularidade do serviço público educacional e o cumprimento do calendário letivo oficial.

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Q16837 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Ao estruturar políticas de inovação educacional, um sistema público de ensino implementa um plano de educação digital que garante conectividade em alta velocidade a todas as escolas, integração de ferramentas digitais aos processos pedagógicos e o uso orientado dessas tecnologias no fortalecimento das práticas de ensino e aprendizagem. Considerando a LDBEN, essa política:

A Atende às exigências legais relativas à educação digital ao assegurar conectividade adequada ao uso pedagógico e ao promover a integração de técnicas, ferramentas e recursos digitais que fortalecem os papéis do professor e do estudante.

B Cumpre parcialmente a legislação, pois a educação digital restringe-se à disponibilização de infraestrutura tecnológica, sendo facultativa a articulação pedagógica do uso dessas tecnologias.

C Mostra-se insuficiente, uma vez que a educação digital pressupõe exclusivamente a formação de estudantes para criação de conteúdos digitais, independentemente da atuação docente.

D Está adequada apenas se associada à garantia de padrões mínimos de qualidade do ensino, sendo a educação digital um elemento acessório e não autônomo do direito à educação.

E Atende formalmente à norma, desde que a conectividade assegurada seja destinada prioritariamente a atividades administrativas e de gestão escolar.

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Q16836 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

A respeito da vigência, do cumprimento das metas e dos critérios de referência estatística do Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta.

A As metas do PNE devem ser integralmente cumpridas ao final do decênio, independentemente da existência de prazos específicos definidos para determinadas metas e estratégias, utilizando-se exclusivamente o censo demográfico como base estatística.

B As metas do PNE devem ser avaliadas prioritariamente com base em pesquisas produzidas pelo INEP após a publicação da Lei, não sendo obrigatória a utilização de dados estatísticos anteriores.

C O cumprimento das metas do PNE está condicionado à atualização periódica das bases estatísticas durante o decênio, podendo ser revistas sempre que houver novos dados da PNAD contínua.

D As metas do PNE serão cumpridas dentro do prazo de vigência do Plano, salvo quando houver prazos inferiores definidos para metas e estratégias específicas, devendo ter como referência a PNAD, o censo demográfico e os censos educacionais mais atualizados à época da publicação da Lei.

E O PNE estabelece que apenas as metas relacionadas à educação básica devem ter como referência estatísticas oficiais, ficando as demais condicionadas a estudos complementares produzidos pelos entes federados.

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Q16835 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Tecnologias Educacionais

A Educação Digital Escolar, conforme prevista na Política Nacional de Educação Digital, caracteriza-se por uma abordagem que:

A Organiza-se prioritariamente em torno do ensino de programação, robótica e fundamentos da computação, entendidos como núcleo estruturante da educação digital, cabendo às demais dimensões formativas papel complementar.

B Integra competências técnicas, éticas, críticas e inclusivas no uso das tecnologias digitais nos ambientes escolares.

C Direciona-se à consolidação de habilidades digitais nos anos finais da educação básica, considerando que a maturidade cognitiva é condição prévia para o desenvolvimento do pensamento computacional.

D Vincula-se às diretrizes curriculares específicas das redes de ensino, admitindo adequações locais que podem relativizar a articulação com a BNCC.

E Prioriza a apropriação funcional das tecnologias digitais para fins pedagógicos, atribuindo à reflexão crítica sobre seus impactos sociais um papel transversal, não estruturante.

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Q16834 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

A noção de competência adotada pela BNCC assume papel central na orientação das decisões pedagógicas. Nesse sentido, qual é a definição de competência?

A Articulação entre conhecimentos, habilidades, atitudes e valores mobilizados para responder a demandas complexas da vida social, cidadã e profissional.

B Domínio conceitual dos conteúdos escolares, sendo as habilidades e atitudes dimensões secundárias.

C Capacidade individual de acumular informações e aplicá-las em avaliações externas padronizadas.

D Desenvolvimento de habilidades cognitivas mensuráveis, desconsiderando dimensões socioemocionais.

E Adaptação do estudante às exigências do mercado de trabalho, independentemente da formação cidadã.

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Q16833 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

A BNCC concebe a escola como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva. Conforme essa concepção, qual deve ser a conduta da escola?

A Priorizar a neutralidade cultural, evitando o reconhecimento das diferenças para garantir igualdade de tratamento.

B Centrar-se na transmissão de conhecimentos acadêmicos, relegando as dimensões sociais e culturais a um papel secundário.

C Uniformizar práticas pedagógicas para evitar conflitos decorrentes da diversidade cultural e social.

D Focar exclusivamente na preparação para avaliações externas como estratégia de promoção da qualidade educacional.

E Promover práticas educativas comprometidas com o acolhimento, a não discriminação e o respeito às diferenças e diversidades.

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Q16832 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Legislação Municipal

Assunto: Legislação do Município de Viamão (Rio Grande do Sul)

A partir dos princípios básicos da carreira do magistério público municipal, conforme o art 3º da Lei Municipal nº 3.460/2022, a concepção de valorização profissional ultrapassa a dimensão remuneratória porque:

A Estabelece a progressão funcional como mecanismo central de reconhecimento profissional, priorizando o tempo de serviço como elemento estruturante da estabilidade e da dignidade da carreira.

B Pressupõe condições dignas de trabalho e aperfeiçoamento profissional continuado como elementos estruturantes da carreira.

C Articula-se ao dever do Município de assegurar recursos financeiros suficientes para a expansão de sua atuação educacional, garantindo sustentabilidade à carreira do magistério.

D Decorre do atendimento aos requisitos formais de formação inicial, entendidos como suficientes para assegurar o exercício qualificado da docência ao longo da carreira.

E Consolida-se juridicamente por meio do piso salarial profissional definido em lei específica, funcionando como parâmetro objetivo de reconhecimento e valorização do magistério.

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Q16831 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, assinale a alternativa que apresenta ações de reconhecimento da população afro-brasileira na educação.

A Criar regras escolares que incentivem a meritocracia baseada exclusivamente em notas, ignorando desigualdades históricas e barreiras sociais que afetam grupos historicamente marginalizados.

B Oferecer conteúdos sobre história afro-brasileira de forma isolada, sem articulação com demais conteúdos curriculares ou estratégias pedagógicas que promovam o reconhecimento e a valorização cultural.

C Valorizar a história e cultura afro-brasileira, questionando estereótipos raciais, preconceitos e discursos discriminatórios, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais.

D Inserir conteúdos de história afro-brasileira apenas como curiosidades culturais ou exemplos isolados, sem integrá-los ao currículo formal e sem articular com competências transversais.

E Concentrar esforços de valorização racial em datas comemorativas e palestras pontuais, sem transformar práticas pedagógicas cotidianas ou a gestão escolar de forma consistente.

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Q16830 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Conforme previsto na Lei nº 7.853/1989 (Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência), sobre a educação especial, assinale a alternativa correta.

A O acesso de alunos com deficiência a benefícios como material escolar, merenda ou bolsas de estudo é condicionado à participação em programas de reabilitação, não sendo garantido de forma automática como aos demais educandos.

B A educação especial deve ser implementada exclusivamente de forma segregada, mantendo alunos com deficiência afastados do sistema regular de ensino, mesmo quando capazes de participar de turmas comuns.

C A matrícula em cursos regulares de pessoas com deficiência é facultativa e depende de avaliação individual do educando e do interesse das instituições de ensino, podendo ser adiada sem comprometimento de direitos.

D A educação especial deve ser oferecida preferencialmente em instituições privadas conveniadas, sendo a participação em estabelecimentos públicos uma alternativa opcional, a critério da administração escolar.

E A educação especial é uma modalidade educativa que deve contemplar currículos, etapas e exigências de diplomação próprios, inclusive na educação precoce, pré-escolar, 1º e 2º graus e cursos supletivos.

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Q16829 FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS

Banca: FUNDATEC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

No âmbito do Plano de Carreira do Magistério do Município de Jaguari, sobre a atuação do Município na Educação Básica, assinale a alternativa correta.

A Pode atuar em qualquer nível de ensino desde que haja demanda da comunidade, ainda que não tenha cumprido integralmente sua responsabilidade de oferta da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

B Pode priorizar o Ensino Médio ou Técnico, desde que assegure recursos acima dos percentuais mínimos estabelecidos pela Constituição Federal e com aval do Conselho Municipal de Educação.

C Possui competência compartilhada com o Estado para ofertar todos os níveis de ensino, devendo obrigatoriamente implementar programas do ensino médio quando houver demanda local.

D Deve oferecer prioritariamente a educação infantil e o ensino fundamental, podendo atuar em outros níveis apenas se atender plenamente às necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos constitucionais.

E Não pode atuar em outros níveis de ensino, mesmo que as necessidades locais estejam totalmente atendidas e haja recursos financeiros disponíveis acima do mínimo constitucional.

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