Questões de Concursos Públicos - FEPESE

Ao apoiar um estudante com deficiência física e severas dificuldades de comunicação nas rotinas de higiene pessoal (uso do sanitário), assinale a alternativa que indica corretamente o procedimento que melhor assegura segurança, privacidade e respeito à dignidade.

Um Profissional de Apoio observa que o estudante passou a utilizar uma nova habilidade de comunicação que lhe permite expressar suas necessidades com maior clareza. Essa informação implica ajustes no plano de suporte. Qual conduta ética e profissional deve ser adotada para assegurar a continuidade adequada do apoio e manter o sigilo sobre as informações de desenvolvimento?

Considerando um estudante que faz uso de cadeira de rodas e que necessita se deslocar da sala de aula até a quadra esportiva para uma aula de educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a estratégia mais alinhada aos princípios de acessibilidade atitudinal e inclusão.

A atuação do profissional de apoio no suporte à alimentação, higiene, locomoção e rotinas escolares deve ser sempre pautada pela interdisciplinaridade. Isso significa que: 1. É imprescindível a comunicação e o alinhamento de estratégias com professores, familiares e profissionais de saúde que acompanham o estudante. 2. As decisões de apoio devem ser tomadas exclusivamente pelo profissional de apoio, dada sua convivência diária com o estudante. 3. O foco deve ser unicamente na manutenção da saúde física do estudante, ignorando os aspectos pedagógicos. 4. O profissional de apoio não deve assumir as funções do professor regente e do terapeuta ocupacional. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Embora o cuidado e a afetividade façam parte do trabalho do Profissional de Apoio Escolar, a postura profissional requer a manutenção de limites claros. Qual definição expressa corretamente a atitude esperada do Profissional de Apoio Escolar para equilibrar afeto e profissionalismo?

O sigilo e a confidencialidade das informações pessoais, médicas e familiares de estudantes com deficiência constituem princípios éticos fundamentais. Diante do acesso a informações sensíveis sobre o histórico familiar que não têm relação direta com a rotina escolar, qual é a conduta mais adequada do profissional de apoio, conforme os princípios éticos e a legislação de proteção de dados?

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fruição, estesia e criação no ensino da Arte são exemplos de: 

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), crítica, no ensino de Arte, diz respeito a:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a história do ensino da Arte no Brasil. ( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), de 1997, serviram de base para a criação dos currículos escolares do ensino fundamental e médio, das redes pública e particular. ( ) Os PCNs utilizavam a Metodologia Triangular (produzir, apreciar e contextualizar) para o ensino de Artes. ( ) A Educação Artística foi incluída como disciplina obrigatória nas escolas de ensino públicas ou privadas com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1971. ( ) Com a criação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente Arte passou a contemplar Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A dança é parte constituinte do componente Arte na Base Nacional Comum Curricular. Analise as afirmativas abaixo sobre dança. 1. É uma prática artística fundada no pensamento e na percepção do corpo, articulando processos cognitivos e experiências sensíveis que emergem do movimento. 2. Por ser componente comum de Arte e Educação Física, cabe ao dirigente escolar definir qual professor lecionará as aulas de dança. 3. Ao experimentar novas formas de movimento, os alunos ampliam sua compreensão sobre si e sobre a dança. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.