Questão #52689 - Prefeitura de Campinas - SP Prefeitura de Campinas - SP - Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto II - Educação Física - Educação Física

Q52689 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto II - Educação Física

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Campinas - SP

Banca: Prefeitura de Campinas - SP

Matéria: Educação Física

Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

“A nossa formação histórica está marcada pela eliminação física do Outro ou por sua escravização, que também é uma forma violenta de negação de sua alteridade. Os processos de negação do Outro também se dão no plano das representações e do imaginário social”. (MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes, 2008, p.17) Ao relacionarmos esta frase com as propostas de Educação Física que se preocupam com a alteridade, é correto afirmar que o professor deve garantir às crianças e jovens que

A identifiquem os discursos que constroem o Outro como diferença, a fim de desconstruírem representações negativas que inviabilizam o seu reconhecimento como sujeito de direito à diferença.

B aprendam um amplo repertório de práticas corporais pertencentes à cultura do Outro, a fim de perceberem o potencial expressivo do próprio corpo.

C reconheçam as potencialidades e limitações de si e dos Outros, a fim de compreenderem as práticas corporais adaptadas como forma de bem-estar coletivo.

D aprendam a distinguir as características físicas de cada um, a fim de que todos tomem cuidado com os que apresentam deficiências corporais.

E possuem deficiências corporais possam participar apenas de práticas corporais que não envolvam riscos.

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