Questão #52710 - Prefeitura de Campinas - SP Prefeitura de Campinas - SP - Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto II - Educação Física - Educação Física

Q52710 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto II - Educação Física

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Campinas - SP

Banca: Prefeitura de Campinas - SP

Matéria: Educação Física

Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Considerando o panorama epistemológico da Educação Física em meados da década de 1990, complete as lacunas do quadro abaixo. Função social da Educação Física Objeto de estudo Campo teórico que fundamenta a intervenção I. Contribuir para o desenvolvimento da aptidão física II. Contribuir para o desenvolvimento motor III. Promover uma reflexão crítica sobre a cultura corporal de movimento

A Linha I – Atividade Física; Ciências Biológicas Linha II – Cultura corporal de movimento; Psicologia do Desenvolvimento Linha III − Motricidade Humana; Pedagogia Histórico-Crítica

B Linha I – Atividade Física; Ciências Biológicas Linha II – Motricidade Humana; Psicologia do Desenvolvimento Linha III − Cultura corporal de movimento; Pedagogia Histórico-Crítica

C Linha I − Ginástica; Fisiologia do Exercício Linha II – Movimento Humano; Psicologia do Desenvolvimento Linha III – Jogo, esporte e dança; Aprendizagem Motora

D Linha I – Ginástica; Ciências Biológicas Linha II – Jogo, esporte e dança; Psicologia do Desenvolvimento Linha III − Cultura corporal de movimento; Pedagogia Histórico-Crítica

E Linha I – Exercício Físico; Fisiologia do Exercício Linha II − Jogo, esporte, dança e luta; Psicologia da Aprendizagem Linha III – Motricidade Humana; Pedagogia Histórico-Crítica

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