Q218934
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3
O ensaio teórico de Aquino e Menezes (2022) traz elementos
para uma discussão aprofundada entre as abordagens
tradicionais e contemporâneas para o ensino dos jogos
coletivos esportivizados (JCE). Os autores partem de uma
problematização epistemológica, centrada na reflexão sobre
três paradigmas do conhecimento, que são: o inatismo,
empirismo e interacionismo. As abordagens tradicionais
estariam ancoradas nas teorias de base inatista e empirista;
já as abordagens contemporâneas, centrada nos jogos e não
meramente no gesto esportivo, apoiam-se na base
interacionista. Essa base epistemológica, apoia-se numa ideia
de relação dialógica entre as partes envolvidas no processo
de ensino e aprendizagem. Apoiados nessa base
epistemológica, os autores apresentam quatro modelos de
ensino centrados no jogo, e suas respectivas características,
considerados, pelos autores, por sua proeminência atual na
Pedagogia do Esporte. Quais são esses modelos?
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