Carolina, uma estudante do 3º ano do ensino fundamental, tem enfrentado dificuldades de aprendizado na escola. Ela apresenta baixo desempenho acadêmico, dificuldades de concentração e compreensão dos conteúdos como, as relações de quantidade, ordem, tamanho, distância, espaço e as quatro operações. Sua professora percebe que a aluna está desmotivada e com baixa autoestima devido às suas dificuldades. Após a avaliação psicopedagógica foi detectado que Carolina apresenta discalculia. Diante desse contexto, para ajudar a aluna na superação de suas dificuldades, é necessário, propor uma intervenção psicopedagógica que contemple: I. a utilização de jogos, manipulativos e materiais tangíveis tornando o aprendizado mais significativo. II. a aplicação de softwares de leitura e escrita para o desenvolvimento da criatividade da aluna. III. o fornecimento de feedback positivo e encorajador para a criança, valorizando seu esforço e progresso. IV. o envolvimento da família e da escola criando um ambiente de apoio e continuidade do trabalho realizado. V. a prática dos exercícios grafomotores valorizando as habilidades, atitudes e conhecimento. Está correto o que se afirma em: