Questões de Concursos e Exames - 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

#4781 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Direito da Criança e do Adolescente

Assunto: Não classificado

O Estatuto da Criança do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990) determina em seu art. 22, em confluência com o art. 24, que os pais cumpram para com os filhos menores não emancipados três deveres (sustento, guarda e educação), cujo descumprimento injustificado poderá levar à perda e à suspensão:

#4782 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Pedagogia

Assunto: Não classificado

É consenso, entre os documentos legais que integram o ordenamento educacional brasileiro, que a modalidade de educação de jovens e adultos, no intuito de cumprir sua função qualificadora, deva articular-se, preferencialmente e na forma do regulamento, com a:

#4783 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Pedagogia

Assunto: Não classificado

Considerando que as novas tecnologias da informação e comunicação – NTICs desempenham papel determinante na educação atual, na medida em que propiciam novas oportunidades de aprendizado e aprimoramento de processos, julgue a utilização das NTICs no contextos abaixo relacionados, assinalando com P os que forem pertinentes e com N os que não forem pertinentes: ( ) Em sistemas de gestão escolar, usamos as NTICs para otimizar o tempo, melhorar a comunicação interna e acompanhar projetos. ( ) No apoio ao ensino, usamos as NTICs para elaborar aulas interativas e recursos multimídia pela ex...

#4784 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Pedagogia

Assunto: Não classificado

De acordo com Tosi (2013), a aula expositiva está dentre as técnicas de ensino mais empregadas no mundo inteiro, a qual encerra duas variações: a exposição dogmática e a exposição dialogada, sendo a segunda mais eficaz do que a primeira. Seja qual for, porém, a modalidade praticada, essa técnica correrá sempre o risco de descambar para alguma limitação ou inconveniente, dentre se destacam, exceto:

#4785 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Direito Educacional

Assunto: Não classificado

Com base na Resolução CNE/CEB nº 7/2010, em seu art. 8º, é possível traçar algumas características típicas do ensino fundamental com duração de nove anos. Dentre essas características, elencadas abaixo, assinale a única que destoa do conjunto.

#4786 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Direitos Humanos

Assunto: Não classificado

De acordo com o art. 2º, §1º, da Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa Com Deficiência (Estatuto da Pessoa Com Deficiência), a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e levará em conta os seguintes aspectos: I. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. II. Os fatores socioambientais, psicológicos estéticos. III. A limitação no desempenho de atividades. IV. A restrição de participação. Assinale:

#4787 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Pedagogia

Assunto: Não classificado

A respeito do significado do projeto político-pedagógico – PPP de uma escola a partir de uma perspectiva democrática, há adequação em afirmar:

#4788 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Pedagogia

Assunto: Não classificado

A cartilha Indicadores de qualidade na educação infantil (Brasília: MEC/SEB, 2009) apresenta sete dimensões pelas quais a qualidade de uma escola dessa etapa de ensino pode ser avaliada. Visto que cada uma dessas dimensões — “Planejamento Institucional”, “Promoção da Saúde”, “Interações”, “Espaços, Materiais e Mobiliários” etc. — possui indicadores, isto é, sinais que revelam aspectos de determinada realidade capazes de qualificar algo, ao avaliarmos a Dimensão Interações de uma escola, é correto supor que um dos indicadores rastreado seja:

#4794 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Direito Educacional

Assunto: Não classificado

A respeito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é possível fazer as seguintes considerações introdutórias: I. Trata-se de um documento que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica. II. O objetivo fundamental do documento é garantir que todos os alunos tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação – PNE. III. Tal documento, por ser normativo, aplica-se à educação de modo gera...

#4797 2024 - Professor - Nível I (Pref Bragança (PA))

Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança (PA)

Matéria: Direito Educacional

Assunto: Não classificado

Conforme determina o art. 31, da Lei nº 9.394/1996 (LDBEN), a educação infantil deve ser organizada conforme as regras comuns que também presidem o ensino fundamental e o ensino médio, com algumas pequenas alterações em face da especificidade do alunado infantil. Fazem parte das regras comuns apresentadas nesse dispositivo legal as alistadas a seguir, com exceção de uma. Assinale-a.