Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São José do Cerrito - SC

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Q228450 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, estabelecido pela Lei nº 13.005/14, define metas e estratégias para a educação brasileira. Qual dos seguintes objetivos NÃO está contemplado no PNE?
Q228449 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/90, analise as seguintes assertivas: I. Garante o direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, com acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. II. Prioriza a colocação em família substituta estrangeira em detrimento da família substituta brasileira, como medida de proteção à criança. III. Estabelece o direito à profissionalização e à proteção no trabalho, incluindo normas específicas sobre a idade mínima para admissão ao emprego. Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Q228448 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Qual das seguintes políticas públicas é voltada especificamente para a promoção da Educação Especial e Inclusão Escolar no Brasil?
Q228447 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Qual recurso é considerado uma forma de tecnologia assistiva fundamental para promover a inclusão escolar de estudantes com deficiência visual? 
Q228446 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

O ensino colaborativo, como estratégia inclusiva, envolve a cooperação entre professores do ensino regular e especial. Qual é o principal objetivo desta abordagem?
Q228445 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

O Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) é uma abordagem que busca remover barreiras na aprendizagem. Qual princípio NÃO está associado ao DUA?
Q228444 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional

O Plano de Ensino Individualizado (PEI) é uma ferramenta chave na educação especial. Qual das seguintes características define melhor um PEI?
Q228443 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como objetivo complementar e suplementar a formação dos alunos. Em qual espaço o AEE é geralmente oferecido?
Q228442 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A adaptação curricular é uma prática pedagógica na Educação Especial. Qual seu principal propósito?
Q228441 Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial
Ano: 2024
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Qual das seguintes práticas NÃO é recomendada ao implementar a diferenciação curricular na Educação Especial?