Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Piratuba - SC

“Com a presença de autoridades, secretários e funcionários, Mareci Stempecosqui tomou posse como Prefeita de Piratuba.” www.piratuba.sc.gov.br/Noticias 8 de março/2017 A manchete acima foi publicada no site da Prefeitura de Piratuba em 8 de março de 2017. Esse ato de posse da Presidente da Câmara de Vereadores como Prefeita foi para ... Assinale a alternativa correta.

As energias limpas ou renováveis estão cada vez mais em discussão e implantação no mundo todo, por não deixarem danos ambientais ao planeta Terra. Dentre alguns exemplos de energia limpa ou renovável podemos citar: solar, de resíduos agrícolas e lixo orgânico, hidrogênio e eólica. Qual é a fonte da energia eólica?

A água tem importância fundamental para a vida na Terra e é utilizada por todos os setores, como agricultura, pecuária, indústria, uso doméstico, de lazer. Desta forma é compromisso de todos os cuidados e preservação deste bem de valor incalculável. Assinale abaixo a alternativa incorreta com relação à água.

A imprensa nacional e estrangeira, diariamente, veiculam notícias que influenciam nossas vidas, direta ou indiretamente. Dos temas relacionados nas opções abaixo, apenas um acontecimento não foi desencadeado no Brasil. Assinale-o.

A Constituição de 1988, em seu Título VIII, aborda a Ordem Social. A Seção I do Capítulo III trata da Educação. Segundo o Art. 206, o ensino será ministrado com base em determinados princípios. Entre eles não consta:

O Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - teve nova redação, dada pela Lei nº 11.274, de 2006. Ele diz que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante o exposto em todas as alternativas, com exceção da letra:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira (1998), A aprendizagem de Língua Estrangeira aguça a percepção e, ao abrir a porta para o mundo, não só propicia acesso à informação, mas também torna os indivíduos, e, consequentemente, os países, mais bem conhecidos pelo mundo. Essa é uma visão de ensino de Língua Estrangeira como força libertadora de indivíduos e de países (BRASIL. PCN, 1998). Sobre o ensino de Inglês como Língua Estrangeira é falso afirmar que:

Diferentemente do que ocorre em outras disciplinas do currículo, na aprendizagem de línguas o que se tem a aprender é também, imediatamente, o uso do conhecimento, ou seja, o que se aprende e o seu uso devem vir juntos no processo de ensinar e aprender línguas. Assim, caracterizar o objeto de ensino significa caracterizar os conhecimentos e os usos que as pessoas fazem deles ao agirem na sociedade. Portanto, ao ensinar uma Língua Estrangeira, é essencial uma compreensão teórica do que é a linguagem, tanto do ponto de vista dos conhecimentos necessários para usá-la quanto em relação ao uso que fazem desses conhecimentos para construir significados no mundo social. Sobre a natureza sociointeracional da linguagem, não é falso afirmar que:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei 8.069, de 13 de julho de 1990) objetiva a proteção integral da criança e do adolescente. O Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer é tratado no Capítulo IV. Nele se encontra o Art. 54, que afirma ser dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente tudo o afirmado abaixo, com exceção do exposto na letra:

O Plano Municipal de Educação de Piratuba (PME, Lei nº 1311/2015), objetiva universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos conclua essa etapa na idade recomendada, até o último ano de sua vigência. Para tal, apresenta 25 estratégias. São corretas todas as listadas abaixo, exceto o exposto na letra: