Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Monte Horebe - PB

Na frase “E que isso não seja um pecado”, que finaliza o 11º parágrafo, o pronome isso caracteriza-se como: I- Um pronome demonstrativo com função anafórica, pois retoma o conteúdo expresso nas frases precedentes, relativo à necessidade de mudança na ordem social. II- Um pronome relativo que faz remissão à ideia expressa na frase precedente sobre o fato de as fadas, duendes, elfos, bruxos e bruxas nos ensinarem a razão da vida. III- Um elemento que tem dupla função: textual, por atuar como recurso de coesão referencial; e gramatical, por ocupar o lugar de sujeito. É CORRETO o que se afirma em:

Avalie como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações relativas ao texto que segue. Troco lixo por pontos 1 __ Oito milhões de toneladas de plástico são despejados nos oceanos por ano. Até 2050, os mares 2 terão mais resíduos desse material do que peixes, segundo estudo do Fórum Econômico Mundial. No 3 Brasil, a situação é especialmente preocupante: só 1,2% dos 11,3 milhões de toneladas de lixo plástico 4 geradas anualmente têm destino correto, de acordo com levantamento recente do Fórum Mundial para a 5 Natureza (WWF, na sigla em inglês). São esses números que levaram o administrador Rodrigo Jobim 6 Roessler a criar a Molécoola, startup de fidelidade ambiental que troca lixo reciclável por descontos em 7 produtos e serviços como Uber e por recargas de itens como bilhete único e celular. “Desenvolvemos um 8 modelo de negócios para aumentar o engajamento sustentável por meio de um ciclo positivo que gera 9 benefícios para todos”, diz o fundador. Funciona assim: o cliente leva itens recicláveis a uma das cinco 10 lojas-contêineres da Molécoola, que aceitam embalagens plásticas, de vidro e alumínio, bem como 11 baterias, pilhas e eletroportáteis – estes não são recolhidos em coletas seletivas. Por lá, os materiais são 12 pesados e, depois, convertidos em pontos (2 quilos de latas de alumínio correspondem a 7 600 pontos e 13 podem ser trocados por um refil de desengordurante, por exemplo). A própria loja separa, prensa, enfarda 14 e dá a destinação adequada. Em operação há um ano e dois meses, a Molécoola recuperou 160 toneladas 15 de materiais que contaminariam o meio ambiente e arregimentou 12 000 usuários no aplicativo. [...]. (Fragmento retirado da Rev. Você/Sa, junho/19) ( ) De acordo com o texto, a criação da startup Molécoola, que substitui lixo reciclável por descontos em produtos, foi motivada pelo fato de o Brasil despejar 8 milhões de toneladas de plástico nos oceanos por ano. ( ) No período “No Brasil, a situação é especialmente preocupante: só 1,2% dos 11,3 milhões de toneladas de lixo plástico geradas anualmente têm destino correto”, seria possível empregar o conector “pois” em vez dos dois pontos (:), sem prejuízo à ideia original, de explicação. ( ) Uma pequena modificação na frase: “São esses números que levaram o administrador Rodrigo Jobim Roessler a criar a Molécoola”, cujo resultado seja: “Esses números levaram o administrador Rodrigo Jobim Roessler a criar a Molécoola” não implica alteração sob o aspecto semântico, mas atenua o efeito de sentido que tem a informação sobre o real motivo da criação da startup. ( ) No período: “o cliente leva itens recicláveis a uma das cinco lojas-contêineres da Molécoola, que aceitam embalagens plásticas, de vidro e alumínio”, a oração adjetiva se classifica como “restritiva”, por fazer menção apenas às cinco lojas-contêineres da Molécoola. A sequência que responde CORRETAMENTE é:

O texto acima, que trata de várias mudanças ocorridas em razão da revolução tecnológica, inicia com a menção a “uma nova revolução” em curso. De acordo com o texto, é CORRETO afirmar a respeito dessa nova mudança, que: I- O novo modelo de produção alimentar, fruto dos avanços do agronegócio não agradará às pessoas, que terão de alterar os hábitos alimentares. II- A mudança na produção de alimentos, a exemplo da carne produzida em laboratório, acarretará impactos na indústria e no agronegócio. III- A substituição do modelo tradicional de produzir alimentos decorre da dificuldade em criar gado para o abate. IV- A produção de carne cultivada em laboratório não apenas evitará o abate do gado como poderá tornar esse alimento mais acessível à população. É CORRETO o que se afirma em:

Observe a construção dos períodos abaixo transcritos: I- “(...) as transformações digitais em série tiraram os discos e CDs da estante e obrigaram a indústria fonográfica a reinventar-se”. II- “A indústria automotiva debruça-se sobre os efeitos da sociedade uberizada e redesenha seus próximos passos com carros elétricos, autônomos e drones automotivos pelo ar”. III- “Os smart-phones não só transformaram o telefone fixo quase em enfeite, mas já obrigam até potentes emissoras de televisão a repensar suas telinhas e modelos de negócio”. Em todos os períodos citados, há duas afirmações sobre o tópico inicial, mas, em III, são empregados dois conectores para enfatizar a segunda informação. O mecanismo de construção do período empregado em III se classifica como:

O título do texto apresenta o verbo na forma imperativa, que pode dar à frase um sentido de ordem ou um conselho. Mas, no corpo do texto, ao se referir a algo que está para acontecer, muitas vezes, empregam-se palavras (advérbios ou verbos) que sinalizam dúvida, possibilidade, incerteza. Dito isso, analise as sentenças abaixo elencadas, e assinale a alternativa que, tal como o título, indica certeza.

Leia a crônica abaixo e, em seguida, analise as proposições acerca do seu conteúdo. O padeiro Rubem Braga 1 ___ Levanto cedo, faço minhas abluções, ponho a chaleira no fogo para fazer o café e 2 abro a porta do apartamento – mas não encontro o pão costumeiro. No mesmo instante me 3 lembro de lido alguma coisa nos jornais da véspera sobre a “greve do pão dormido”. De 4 resto não é bem uma greve, é um lock-out, greve dos patrões, que suspenderam o trabalho 5 noturno; acham que obrigando o povo a tomar seu café da manhã com pão dormido 6 conseguirão não sei bem o que do governo. 7 ___ Está bem. Tomo o meu café com pão dormido, que não é tão ruim. E enquanto 8 tomo café vou me lembrando de um homem modesto que conheci antigamente. Quando 9 vinha deixar o pão à porta do apartamento ele apertava a campainha, mas, para não 10 incomodar os moradores, avisava gritando: 11 ___ - Não é ninguém, é o padeiro! 12 ___ Interroguei-o uma vez: como tivera a ideia de gritar aquilo? 13 ___ “Então você não é ninguém?” 14 ___ Ele abriu um sorriso largo. Explicou que aprendera aquilo de ouvido. Muitas 15 vezes lhe acontecera bater a campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou 16 outra pessoa qualquer, e ouvir uma voz que vinha lá de dentro perguntando quem era; e 17 ouvir a pessoa que o atendera dizer para dentro: “não é ninguém, não senhora, é o 18 padeiro”. Assim ficara sabendo que não era ninguém... 19 ___ Ele me contou isso sem mágoa nenhuma, e se despediu ainda sorrindo. Eu não 20 quis detê-lo para explicar que estava falando com um colega, ainda que menos importante. 21 Naquele tempo eu também, como os padeiros, fazia o trabalho noturno. Era pela 22 madrugada que deixava a redação de jornal, quase sempre depois de uma passagem pela 23 oficina – e muitas vezes saía já levando na mão um dos primeiros exemplares rodados, o 24 jornal ainda quentinho da máquina, como pão saído do forno. 25 ___ Ah, eu era rapaz, eu era rapaz naquele tempo! E às vezes me julgava importante 26 porque no jornal que levava para casa, além de reportagens ou notas que eu escrevera sem 27 assinar, ia uma crônica ou artigo com o meu nome. O jornal e o pão estariam bem cedinho 28 na porta de cada lar; e dentro do meu coração eu recebi a lição de humildade daquele 29 homem entre todos útil e entre todos alegre; “não é ninguém, é o padeiro!”. 30 E assobiava pelas escadas. BRAGA, Rubem. 200 crônicas escolhidas. 27 ed. Rio de Janeiro: Record, 2010.p. 319. I- A situação criada na crônica, de um personagem – o padeiro – não se incomodar de ser considerado “ninguém”, ou alguém sem importância, é uma forma de o cronista provocar a reflexão sobre o valor que cada pessoa/profissional tem, independentemente de o cargo simbolizar maior ou menor prestígio social. II- O cronista faz alusão a um diálogo entre dois personagens – o padeiro e a empregada – para esclarecer a origem da expressão “não é ninguém, é o padeiro”, com o propósito central de demonstrar que há discriminação entre pessoas de mesma classe social. III- A lição de humildade a que o cronista se refere não tem a ver com a negação de que o trabalho envaideça quem o realiza – tanto é que o jornalista se orgulha de ter um texto com a sua assinatura, e não diminui o trabalho do padeiro – mas com o fato de o trabalho não ser norteado pela avaliação que os outros fazem. IV- A identificação do cronista com o padeiro se dá porque, tal como a profissão de padeiro, a de jornalista que é de grande utilidade para a sociedade, já não tem, nos tempos modernos, tanto destaque, em virtude da ampla divulgação das notícias por meio das redes sociais. A alternativa que responde CORRETAMENTE é:

Alei nº 13.595, de 5 de janeiro de 2018, trata, entre outros assuntos, do grau de formação profissional e dos cursos de formação técnica e continuada dos profissionais Agentes Comunitários de Saúde e Agentes de Combate às Endemias. Em relação ao Agente de Combate à Endemias, qual (is) a (s) modalidade (s) em que o Curso Técnico poderá (ão) ser ministrado (s)?

Considerando a Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), como serão denominados todos os estabelecimentos de saúde que prestam ações e serviços de Atenção Básica no âmbito do SUS?

Considerando a Portaria Nº 2.436, de 21 de setembro de 2017, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), qual a relação entre os termos Atenção Básica (AB) e Atenção Primária à Saúde (APS)?

A Portaria Nº 1.138, de 23 de maio de 2014, define as ações e os serviços de saúde voltados para vigilância, prevenção e controle de zoonoses e de acidentes causados por animais peçonhentos e venenosos, de relevância para a saúde pública (Fonte: Portaria nº 1.138, de 23 de maio de 2014). Segundo essa portaria, consideram-se animais de relevância para a saúde pública todo aquele que se apresenta como I- incapaz de promover alguma zoonose de relevância para a saúde pública, quando em situações de risco quanto à transmissão de agente etiológico para humanos. II- vetor, hospedeiro, reservatório, portador, amplificador ou suspeito para alguma zoonose de relevância para a saúde pública, quanto à transmissão de agente etiológico para humanos. III- venenoso ou peçonhento de relevância para a saúde pública. IV- causador de agravo que represente risco de transmissão de doença para a população humana. A alternativa que responde CORRETAMENTE é: