Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Mâncio Lima - AC

Associe as duas colunas, relacionando por meio das perspectivas do Desenvolvimento Humano, as teorias importantes e as crenças básicas. 1- Teoria psicossocial de Erikson. 2- Teoria da aprendizagem social de Bandura. 3- Teoria dos estágios cognitivos de Piaget. 4- Teoria sociocultural de Vygotsky. ( ) Mudanças qualitativas no pensamento entre a primeira infância e a adolescência. A pessoa é um iniciador ativo do desenvolvimento. ( ) As crianças aprendem no contexto social observando e imitando modelos; a pessoa é contribuinte ativo na aprendizagem. ( ) A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises. ( ) O contexto sociocultural de uma criança tem impacto importante no desenvolvimento. A sequência correta dessa associação é:

A linguagem psiquiátrica é precisa e permite que os profissionais articulem suas observações de forma confiável e segura. De acordo com Kaplan & Sadock (2007) essa característica da linguagem psiquiátrica possibilita a comunicação de maneira produtiva, não apenas entre si, mas com os seus pacientes. Julgue as afirmativas como verdadeiras, ou falsas. 1- Os sinais são observações e descobertas objetivas, como os afetos constritos, ou retardos psicomotores do paciente. 2- Os sintomas são as experiências subjetivas descritas por este, expressadas muitas vezes como suas principais queixas, como humor depressivo, ou falta de energia. 3- Uma síndrome é um grupo de sinais e sintomas que, juntos, formam uma condição reconhecível, que pode ser ambígua do que uma doença, ou um transtorno específico. Assinale a alternativa com a sequência correta de julgamento.

Na prática psicoterápica em que se descreve características como foco nas experiências que emergem aqui e agora, compromisso com uma perspectiva relacional cocriada, relação dialógica, perspectiva teórica de campo e atitude criativa e experimental com relação à vida e ao processo terapêutico. Nesse caso estamos referindo à: 

A Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019, que instituiu regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela (o) psicóloga (o) no exercício profissional e revogou a Resolução CFP nº15/1996, a Resolução CFP nº7/2003 e a Resolução CFP nº4/2019, avançou, exceto: 

De acordo a Resolução CFP n° 6, de 29 de maio de 2019: A(o) psicóloga(o) deve: construir argumentos consistentes da observação de fenômenos psicológicos; empregar referenciais teóricos e técnicos pertinentes em uma visão crítica, autônoma e eficiente; atuar de acordo com os princípios fundamentais dos direitos humanos; promover a relação entre ciência, tecnologia e sociedade; garantir atenção à saúde; respeitar o contexto ecológico, a qualidade de vida e o bem-estar dos indivíduos e das coletividades, considerando sua diversidade. Nesse sentido, a Resolução se refere ao (à): 

Segundo as Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) na Atenção Básica à Saúde há algumas sugestões práticas que podem ser experimentadas no cotidiano do trabalho de psicólogas (os) no NASF e na UBS, julgue as sugestões a seguir como verdadeiras ou falsas. 1- Construir agendas compartilhadas, periodicamente, com a equipe NASF, ou AB, de forma participativa visando a maior inserção nas ações dentro do território e do cotidiano da ESF/UBS. 2- Criar, juntamente com as EqSF e demais categorias pertencentes ao NASF, critérios nítidos de acionamento do Apoio Matricial, levando-se em consideração a melhoria das práticas de acolhimento dentro e fora da unidade. 3- Elaborar o registro em prontuários multiprofissionais, contudo, o não compartilhamento de informações e a colaboração efetiva com as equipes deverá ser feita com ressalvas. Assinale as sugestões com a sequência correta de julgamento. 

Segundo Kaplan & Sadock (2007), a abordagem projetiva de avaliação da personalidade é definida pelo uso de estímulos não-estruturados e muitas vezes ambíguos, é essencialmente ideográfica e não costumam ser interpretados comparando-se às respostas de uma pessoa com um conjunto de dados normativos referenciados, sendo fundamentada em uma teoria do comportamento e da personalidade. A seguir contém exemplos de Testes Projetivos de Personalidade, exceto: 

Quando é descrito como um transtorno não-psicótico crônico, ou recorrente que se caracteriza, principalmente, por ansiedade, à qual é experimentada, ou expressada diretamente, ou alterada por mecanismos de defesa. Pode aparecer como um sintoma, como uma obsessão, uma compulsão, uma fobia, ou uma disfunção sexual. Nesse caso diz respeito especificamente ao (à):

Associe as duas colunas, relacionando o conceito psicanalítico de normalidade ao seu teórico. 1- Sigmund Freud. 2- Melanie Klein. 3- Erik Erikson. 4- Otto Rank. ( ) A normalidade se caracteriza por força de caráter, capacidade de lidar com emoções conflitantes, capacidade de experimentar prazer sem conflitos e capacidade de amar. ( ) A normalidade é uma ficção idealizada. ( ) A normalidade é a capacidade de viver sem medo, culpa e ansiedade e de assumir responsabilidade por seus próprios atos. ( ) A normalidade é a capacidade de dominar os períodos da vida: confiança X desconfiança; autonomia X vergonha e dúvida; iniciativa X culpa; produtividade X inferioridade; identidade X confusão de papéis; intimidade X isolamento; generatividade X estagnação; integridade do ego X desespero. A sequência correta dessa associação é: 

A Lei nº 8080/90 estabelece a Atenção à Saúde Indígena, como um subsistema componente do Sistema Único de Saúde – SUS, sobre o assunto, assinale a alternativa que não está de acordo com os dispostos em lei orgânica.