Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Jardim de Piranhas - RN

O primeiro foi Dmitri Mendeleiev:  - Professor(a) qual a diferença entre densidade e peso específico de uma matéria? Após responder a pergunta, o(a) professor(a) aproveitou e fez vários comentários a respeito do tema e das propriedades da matéria. Constitui uma informação coerente nos comentários do professor afirmar que 

Logo depois, Lavoisier disse que água não se cria, ela se transforma. Em seguida, perguntou se seu pensamento estaria correto. Após responder a pergunta, o professor aproveitou e fez vários comentários a respeito do ciclo hidrológico. Sobre o ciclo hidrológico um comentário correto do professor(a) seria afirmar que

Ainda animado, Lavoisier perguntou se o lixo poderia ser reaproveitado, então o professor (a) incentivou os alunos a proporem soluções coletivas para o lixo. Após isso, o professor(a) observou vários erros nas propostas dos alunos. Está correta a proposta de

Estava chegando a hora do lanche e isso aguçou a curiosidade de Linus Pauling. Imediatamente ele perguntou por que tem mais vitaminas nos alimentos integrais do que nos produtos alimentícios refinados.  Sobre esse questionamento de Linus Pauling, a resposta correta do professor seria que

Agora chegou a vez de Galileu. Ele perguntou: - Professor(a) o que é uma lua nova? A resposta correta do professor ao questionamento de Galileu seria afirmar que o fenômeno da lua nova ocorre

No final do segundo horário, Oswaldo Cruz pediu para apresentar um projeto de tratamento de água que ele elaborou. Durante a explicação, ele fez um comentário correto.  Oswaldo Cruz comentou corretamente ao afirmar que

Durante a aula, Pasteur bocejou várias vezes e, de repente, perguntou, animado: “Por que bocejamos?”  A resposta correta do(a) professor(a) a essa pergunta seria afirmar que o bocejo é

Após retornar do intervalo, o professor dividiu a turma em 8 grupos para montar um circuito elétrico utilizando lâmpada, pilhas e fios com as extremidades descascadas. A figura mostra a montagem de cada grupo.   GONCALVES FILHO, Aurélio; BAROLLI, Elizabeth. Instalação elétrica: investigando e aprendendo. São Paulo: Scipione, 1990 (adaptado) O resultado dessa aula prática evidenciou que a lâmpada acendeu nos grupos: 

No Reino Animal, os mamíferos constituem uma classe com bastante diversidade, que incluem vários hábitos de vida e assim habitam vários ambientes da Terra. Tudo isso foi possível devido a algumas características exclusivas dos mamíferos, que são 

Em termos energéticos e metabólicos, a fotossíntese e a respiração celular são processos essenciais para a vida na Terra. Nesses processos,