Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO

Em todas alternativas a palavra destacada está corretamente interpretada, de acordo com o seu sentido no texto, EXCETO em:

Leia as seguintes afirmações: I- Há uma crítica à falta de educação das pessoas no cotidiano. II- O texto tem como principal propósito afirmar que a atenção ao outro é a base da boa-educação. III- Ao utilizar o verbo “exultar”, a autora sente-se vitoriosa, pois o homem com quem falava ao telefone mudou de atitude e foi educado com ela. IV- A repreensão à atitude do homem não foi bem aceita por ele. Está CORRETO o que se afirma em:

NÃO há uso da linguagem coloquial em:

Leia a frase abaixo, retirada do texto: “No entanto, em todas as línguas, quando se quer ser educado é por favor que se pede...” A locução conjuntiva destacada estabelece a seguinte relação de sentido:

Das frases abaixo, aquela em que o pronome relativo está empregado de forma INCORRETA é:

Numa das frases abaixo, a colocação do pronome pessoal átono NÃO obedece às normas vigentes. Assinale-a.

Quanto à regência verbal, nos trechos abaixo: I – Lembrei a eles a data do exame médico. II – Sua aprovação para o cargo implica fluência na língua inglesa. III – Informou-lhes de que poderiam sair assim que terminassem o trabalho. IV – Simpatizo com os apresentadores do telejornal. V- O delegado procederá o inquérito. Estão corretas as proposições:

Leia as seguintes frases: I- Como nenhum dos condôminos se interessou pelo projeto de reforma do prédio, a única opção foi cancelá-lo. II- A chuva caíra forte durante dias; acabara, pois, a seca. III- Ainda que ele me convidasse, eu não viajaria jamais de navio. IV- Como aumentou o desemprego, a situação agravou-se. As orações destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relação de:

De acordo com a Política Nacional da Atenção Básica (PNAB), compete ao Ministério da Saúde, EXCETO:

De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), são atribuições comuns a todos os profissionais da atenção básica, EXCETO: