Questões de Concursos Públicos - COREN-PR
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Q94010
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
“As empresas, indiferentemente do enquadramento em que estejam, precisam de uma determinada organização para sua
estrutura e funcionamento. Com isso, entende-se a estrutura de uma empresa por meio da estrutura com que se definem
as relações existentes dentro e fora dela, contemplando aspectos da própria hierarquia ou as relações estabelecidas em
todos os níveis organizacionais: estratégico – tático – operacional (Maia; Oliveira, 2015, p. 57-58).
Considerando os níveis estratégicos da organização, entende-se que o Secretário Executivo pode atuar em cada um dos
níveis, conforme figura abaixo.
Com base nas informações e na figura, assinale a alternativa que completa as lacunas da atuação do profissional de
Secretariado Executivo nos três níveis:
Q94009
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
Sobre o profissional de secretariado como agente de negócios da empresa, considere as seguintes afirmativas:
1. As agências de viagem não são efetivas na tarefa de auxiliar o secretário a organizar uma viagem. Como são muitos
detalhes a serem providenciados, é melhor e mais rápido que o secretário faça tudo por conta própria, desde a reserva
de hotel e compra de passagens até a prestação de contas.
2. Devido à correria do executivo, o secretário executivo dificilmente consegue organizar uma viagem com
antecedência. Logo, esse fator é irrelevante, visto que passagem e hospedagem, quando mais próximas da data da
viagem forem compradas, mais em conta ficam.
3. Em caso de viagens internacionais, o principal item a ser considerado é a compra de dólares. Todos os países do
mundo aceitam essa moeda e com isso o executivo estará precavido de qualquer imprevisto.
4. O secretário deve estar atento às vacinas do executivo. Sem exceção, todos os países exigem a vacina de febre
amarela.
5. Antecedência, planejamento e organização são palavras-chave para organização de uma viagem de negócios.
Assinale a alternativa correta.
Q94008
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
“Qualidade começa com Educação e termina com Educação” (Kaoru Ishikawa). Acerca do tema qualidade total nas
funções secretariais, considere as seguintes afirmativas:
1. O movimento relacionado à qualidade total nas empresas não envolve fornecedores, parceiros, distribuidores e
terceirizados, apenas os colaboradores.
2. Qualidade total é a adesão, o comprometimento e a consciência de todo o time de uma empresa para a qualidade.
Somente através da educação ela acontece. É um processo gradativo de mobilização das pessoas.
3. Em um processo de credenciamento de ISO, a participação do secretário não é necessária, visto que toda a
organização e acesso a informações do negócio são feitas diretamente pelos gestores.
4. Empresas que conseguiram sucesso nos seus programas de qualidade souberam conscientizar cada colaborador de
que só existem produtos e serviços de qualidade se forem feitos por pessoas de qualidade.
5. Tarefas de inspeção são extremamente necessárias e indispensáveis, mesmo que a equipe apresente alto senso de
responsabilidade.
Assinale a alternativa correta.
Q94007
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
Ano: 2018
Órgão:
COREN-PR
Banca:
UFPR
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Gestão da informação e do conhecimento
Sobre a Gestão de Agendas, assinale a alternativa INCORRETA.
Q94006
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
O Secretário Executivo, no uso de suas atribuições, precisa fazer escolhas o tempo todo e suas decisões poderão ter
impactos positivos ou não. Em relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Quem administra o tempo torna-se escravo do relógio.
( ) As pessoas produzem mais ou trabalham melhor quando estão sendo pressionadas.
( ) Administrar o tempo é algo relacionado exclusivamente à vida profissional.
( ) Ter tempo é questão de planejamento.
( ) A boa administração do tempo é muito mais uma questão de autoconhecimento e planejamento pessoal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q94005
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
Ano: 2018
Órgão:
COREN-PR
Banca:
UFPR
Matéria:
Relações Humanas
Assunto: Relações humanas no trabalho
Sobre o profissional de Secretariado Executivo e as Relações Humanas, assinale a alternativa INCORRETA.
Q94004
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
Sobre os modelos de comunicação, considere as seguintes afirmativas:
1. O modelo mecanicista é um modelo físico e não humano. Ele considera que de um lado da comunicação há uma fonte
e do outro um destinatário. A fonte transmite um sinal, que é captado pelo receptor. O sinal pode ser impedido por
um ruído e a mensagem chegar de forma distorcida ao destinatário.
2. Enquanto o modelo circular da comunicação ocupa-se da realimentação do processo, os modelos lineares de
comunicação tratam da transmissão da mensagem de um emissor a um receptor, sem se preocupar com a
reciprocidade, característica da comunicação humana.
3. Os modelos psicológicos de comunicação consideram fonte e receptor como destinador e destinatário, como
pessoas. É no íntimo das pessoas que ocorrem os processos de composição e de interpretação da mensagem. O
receptor seria estimulado pela mensagem a processar uma interpretação.
4. O modelo sistêmico de comunicação ocupa-se de integrar a descrição dos elementos e dos processos da
comunicação, procurando compreender sua funcionalidade em determinado contexto. É o enfoque sistêmico que
traz a dimensão estratégica das comunicações humanas.
5. A comunicação não exige necessariamente a presença de um emissor (destinador), um receptor (destinatário), canal
e mensagem, visto que, para que o processo se estabeleça, basta apenas um dos envolvidos interpretar a informação
e enviar uma resposta.
Assinale a alternativa correta.
Q94003
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
As metáforas não são usadas como um artifício de linguagem para melhorar o discurso, mas como uma forma de pensar
e de ver que determina como compreendemos nosso mundo organizacional. Morgan preocupa-se em caracterizar as
principais metáforas que podem ser utilizadas para entender os processos organizacionais, enfatizando que é necessário
lançar mão de várias delas e não de uma única para melhorar nossa habilidade compreensiva de “ler e interpretar” os
diferentes aspectos que coexistem e se complementam dentro da realidade organizacional, por mais paradoxal que esta
possa parecer” (Medeiros, João Bosco, Hernandes Sonia. 2006, p. 43-46).
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa que contempla as sete metáforas presentes no estudo da
comunicação organizacional.
Q94002
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
Ano: 2018
Órgão:
COREN-PR
Banca:
UFPR
Matéria:
Redação Oficial
Assunto: Aspectos gerais da Comunicação Oficial
A empresa em que você trabalha realizará um evento oficial que demanda o envio de um convite ao Reitor da Universidade
“ABC”. A forma de tratamento adequada para o cargo em questão é:
Q94001
UFPR - 2018 - COREN-PR - Secretário(a) Executivo(a)
A respeito dos diferentes meios de comunicação, considere as afirmativas abaixo:
1. Carta Comercial é um meio de comunicação muito usado na indústria e no comércio. A linguagem deve ser clara,
simples, objetiva e correta.
2. A Mensagem Eletrônica é como qualquer outra mensagem escrita. Requer os mesmos cuidados de clareza,
simplicidade, coerência, coesão entre as ideias e precisão. Ao redigir um e-mail, o redator ocupa-se em dar resposta
aos seguintes elementos: o que, para quem, para que, quando ocorreu o fato, como e por que.
3. Formulário é o veículo de comunicação escrita cujo objetivo é a transmissão de dados segundo uma ordem
preestabelecida, cuja finalidade é angariar informações necessárias ao processo decisório.
4. Relatórios Administrativos são comunicações produzidas pelos membros de uma organização, desde que requeridos
ou utilizados pelos administradores. O relatório menos frequente é o informal, ou seja, aquele oriundo de uma
conversa, conferência, carta ou memorando.
Assinale a alternativa correta.