Questões de Concursos Públicos - Português

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Q16722 FADENOR - 2026 - Prefeitura de Jequitaí - MG - Técnico em Radiologia
Ano: 2026
Banca: FADENOR
Matéria: Português
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra SE

Em “O mesmo rio flui onde se vê.”, em relação ao pronome “se”, verifica-se, de acordo com a norma, o uso da 
Q16714 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

No período Eu caminhava pelas ruas da cidade, o sujeito é classificado como: 
Q16713 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O texto organiza-se como uma sucessão de referências musicais que atravessam diferentes momentos do dia e estados emocionais da narradora. Considerando essa construção, assinale a alternativa que interpreta corretamente a função desse encadeamento musical na argumentação do texto. 
Q16712 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

No trecho final, ao afirmar que “sigo, como quem muda de faixa, mas não perde o ritmo”, a narradora sintetiza a reflexão construída ao longo do texto. À luz do percurso narrativo e reflexivo apresentado, essa metáfora indica que: 
Q16711 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Qual alternativa preenche, corretamente, a lacuna do trecho a seguir? Talvez a minha cabeça toque músicas, ________ ainda estou lutando 
Q16710 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

Quanto à sua estrutura, a palavra otimismo é formada por: 
Q16694 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Auxiliar de Saúde Bucal
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Ao comparar os hábitos de uso da chupeta e de chupar o dedo, o texto destaca uma diferença relevante entre eles. À luz dessa comparação, assinale a alternativa que interpreta corretamente essa distinção. 
Q16693 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Auxiliar de Saúde Bucal
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O texto aborda o uso da chupeta e o hábito de chupar o dedo sob a perspectiva da Odontopediatria, articulando informações científicas e orientações aos responsáveis. Considerando o desenvolvimento do texto, assinale a alternativa que melhor expressa a tese central defendida. 
Q16692 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Auxiliar de Saúde Bucal
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Ortografia

Qual das alternativas NÃO apresenta uma palavra acentuada por ser proparoxítona? 
Q16691 Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Auxiliar de Saúde Bucal
Ano: 2026
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

No trecho fortalecer o vínculo materno, as palavras sublinhadas são classificadas, gramaticalmente, como: