Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente de Organização Escolar

A articulador entre a direção escolar e o Conselho Tutelar, em relação aos casos de violência e agressão na escola.

B conselheiro para assuntos de prevenção de uso de drogas, álcool e remédios que criam dependência.

C agente de confiança da direção escolar que colabora na elaboração das regras disciplinares da escola.

D membro do Conselho Escolar que tem a função de atender os pais ou responsáveis em casos de indisciplina.

E profissional que estabelece vínculos de confiança, um relacionamento de respeito e desenvolve um importante papel de orientação.

A obtendo maior controle das ações dos alunos na escola.

B desenvolvendo de forma mais eficiente a vigilância na escola.

C fortalecendo o ambiente educativo da escola.

D combatendo, assim, a indisciplina na escola.

E garantindo um ensino de melhor qualidade.

A pode ser procurado pelo aluno quando ele vive algum problema fora da escola, como casos de violência doméstica.

B tem a qualidade de ser um supervisor educacional que evita o mal comportamento dos alunos.

C será sempre um modelo de pessoa íntegra e respeitada pelos alunos.

D consegue, de maneira sutil, que os alunos delatem os colegas que não obedecem às normas escolares.

E conseguirá que os alunos respeitem os professores e seus pais.

A realizar vigilância permanente.

B obter o controle disciplinar, com sucesso.

C atuar de forma educativa

D aprender a dominar o grupo, com firmeza.

E adquirir confiança do grupo.

A nenhuma criança portadora de necessidade especial pode sofrer qualquer tipo de preconceito ou agressão verbal.

B nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de discriminação.

C toda escola deve oferecer condições adequadas de alimentação escolar, para evitar que as crianças engordem.

D é considerado infração, sujeito a punição, qualquer ato configurado como assédio moral.

E poderá ser expulso da escola, o aluno que, com frequência, não respeitar seus colegas e professores.

A levar o problema ao conhecimento da direção da escola, para os encaminhamentos disciplinares necessários.

B fazer uso das regras dispostas no regimento escolar para esclarecer a todos como deve se dar a utilização da quadra.

C discutir a questão em reunião do Conselho de Escola, solicitando que não haja a utilização da quadra enquanto não se decidir quem vai usá-la.

D solicitar uma reunião entre professores para elaborarem um cronograma de utilização da quadra e determinarem uma punição quando o mesmo não for cumprido.

E sortear um cronograma com os grupos interessados, estabelecendo que quem for sorteado poderá utilizar a quadra.

A oferecer ensino noturno a todos alunos maiores de doze anos.

B fiscalizar o cumprimento das medidas socioeducativas referentes às crianças infratoras.

C criar regras de comportamento diferenciado para as crianças com deficiência física.

D garantir a todas as crianças e adolescentes o acesso e a permanência na escola, em igualdade de condições.

E permanecer aberta aos finais de semana para o lazer da comunidade escolar.

A solicitar ajuda do Conselho Tutelar no acompanhamento da aplicação das punições ocorridas na escola.

B estabelecer as regras disciplinares que devem fazer parte do regimento escolar.

C integrar-se à comissão de avaliação escolar para participar da elaboração das provas de seus filhos.

D acompanhar as aulas de recuperação de seus filhos, para assim poder supervisionar o estudo deles.

E ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais da unidade escolar de seu filho.

A anotar as ocorrências e solicitar ajuda da equipe gestora da escola, não permitindo que o ambiente seja fotografado.

B orientar os alunos quanto aos procedimentos corretos de utilização deste espaço e relembrar as regras contidas no regimento escolar.

C fazer com que os alunos limpem diariamente o pátio, antes e depois de servido o lanche.

D fiscalizar o uso do pátio e deixar sem recreio os alunos que não mantiverem a limpeza do local.

E convocar as mães dos alunos, que não trabalham, para se responsabilizarem pela limpeza da escola e fiscalização no horário do lanche.