Questões de Concursos Públicos - MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
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Q91946
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Leia as alternativas e assinale a incorreta.
Q91945
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Analise as alternativas e aponte a incorreta.
Q91944
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Ano: 2018
Órgão:
GHC-RS
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Saúde Pública
Assunto: Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública
Qual alternativa completa corretamente a lacuna do texto a seguir? O Ministério da Educação, por meio ___________________________________________________, elaborará
padrões nacionais de certificação profissional para serem utilizados obrigatoriamente pelas instituições
de Educação Profissional e Tecnológica do sistema federal de ensino e das redes públicas estaduais,
quando em processos de certificação.
Q91943
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Assinale a alternativa que não é objetivo do mestrado e doutorado profissional.
Q91942
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Marque a alternativa que completa o texto a seguir. Os títulos de mestres e doutores obtidos nos cursos profissionais são reconhecidos pelo Conselho
Nacional de Educação – CNE, homologados pelo Ministro de Estado da Educação, terão validade nacional.
Esses títulos são avaliados
Q91941
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
No que tange à formação docente, leia os itens e assinale a alternativa verdadeira. I- O público-alvo do Programa de Residência Pedagógica são os alunos dos cursos de licenciatura
ofertados na modalidade presencial ou no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), por
Instituições de Ensino Superior públicas e privadas sem fins lucrativos. II- Promover a adequação dos currículos e das propostas pedagógicas dos cursos de formação inicial de
professores da educação básica às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um dos
objetivos do Programa de Residência Pedagógica. III- Os projetos de Residência Pedagógica das Instituições de Ensino Superior selecionadas serão
acompanhados e avaliados pela Capes, inclusive com visitas in loco. IV- As despesas do Programa de Residência Pedagógica correrão à conta das dotações anualmente
consignadas no orçamento da Capes pela Lei Orçamentária Anual – LOA, devendo o Poder Executivo
compatibilizar a quantidade de beneficiários com os limites estipulados na forma da legislação
orçamentária e financeira.
Q91940
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Assinale a alternativa que completa o texto a seguir. As instituições de educação superior criadas pelo Poder Público estadual, distrital ou municipal e
mantidas por pessoas jurídicas de direito privado e as instituições de educação superior qualificadas
como instituições comunitárias, nos termos da Lei nº 12.881, de 12 de novembro de 2013, sujeitam-se
Q91939
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Conforme estabelecido no Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, as competências para as
funções de regulação, supervisão e avaliação no sistema federal de ensino serão exercidas: 1. pelo Ministério da Educação; 2. pelo Conselho Nacional de Educação – CNE; 3. pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep; 4. pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior – Conaes. As referidas funções são exercidas pelos órgãos relacionados nos itens:
Q91938
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Brasil - Subsecretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Comitê de
Ajudas Técnicas Tecnologia Assistiva. – Brasília: CORDE, 2009. 138 p. Esse documento apresenta o seguinte conceito: “Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de
característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e
serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com
deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de
vida e inclusão social.”. De acordo com esse documento, julgue se as afirmativas são V (verdadeiras) ou F (falsas) e assinale a
alternativa correta. ( ) “A Tecnologia Assistiva é uma disciplina de domínio de profissionais de várias áreas do conhecimento,
que interagem para restaurar a função humana.” ( ) “Tecnologia Assistiva diz respeito à pesquisa, fabricação, uso de equipamentos, recursos ou
estratégias utilizadas para potencializar as habilidades funcionais das pessoas com deficiência.” ( ) “A aplicação de Tecnologia Assistiva abrange todas as ordens do desempenho humano, desde as
tarefas básicas de autocuidado até o desempenho de atividades profissionais.” ( ) “Tecnologia Assistiva é mais do que artefatos ou produtos que auxiliam a “função”, mas envolve
também serviços, estratégias e práticas e acima de tudo a aplicação do conhecimento destinado a
promover a autonomia e participação das pessoas com deficiência.” ( ) “Tecnologia Assistiva é entendida como a aplicação de um conhecimento que se traduz numa técnica,
procedimento, metodologia ou recurso específico, que busca ampliar ou proporcionar o desempenho de
atividades necessárias e pretendidas por uma pessoa com deficiência ou incapacidade.”
Q91937
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação - Pedagogia
Assinale a alternativa verdadeira referente aos itens a seguir: (i) São diretrizes que devem orientar o atendimento das operadoras aos beneficiários: transparência,
clareza e segurança das informações; rastreabilidade das demandas; presteza e cortesia; racionalização e
melhoria contínua. (ii) São garantidos ao beneficiário, sem prejuízo das normas gerais aplicáveis aos serviços de atendimento
ao consumidor: atendimento adequado à sua demanda, assegurando-lhe o acesso e a fruição dos serviços
conforme o disposto nas normas legais e infralegais disciplinadoras do mercado de saúde suplementar,
bem como nas condições contratadas; tratamento preferencial aos casos de urgência e emergência;
respeito ao regramento referente ao sigilo profissional e à privacidade; informação adequada, clara e
precisa quanto aos serviços contratados, especialmente quanto às condições para sua fruição e aplicação
de mecanismos de regulação. (iii) Ressalvada a hipótese prevista no art. 9º da Resolução Normativa - RN nº 395/2016, quando
demandadas, as operadoras deverão prestar aos seus beneficiários, de forma imediata, as devidas
informações e orientações sobre o procedimento e/ou serviço assistencial solicitado, esclarecendo ainda
se há cobertura prevista no Rol de Procedimentos e Eventos em Saúde da ANS e/ou no correspondente
instrumento contratual firmado para prestação do serviço de assistência à saúde suplementar.