Questões de Concursos Públicos - IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor Suporte Pedagógico

Educação pode ser definida como "processo de desenvolvimento que busca promover o conhecimento, a compreensão e a capacidade de agir de forma responsável". A educação é um direito fundamental que ajuda não somente no desenvolvimento de um país, mas também de cada indivíduo. Por meio da educação, garante-se o desenvolvimento social, econômico e cultural. (...) Como Finalidades da Educação, podemos citar: "Pleno desenvolvimento do educando. Preparo para o exercício da cidadania. Qualificação para o trabalho". 94)) ps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13434/12594) − 9Adaptado) Reflita sobre as ideias transcritas a seguir: I − "O que caracteriza o cidadão é a sua participação na vida social, nas decisões que dizem respeito ao desenvolvimento da comunidade e do país. É preciso que todo cidadão tenha seus direitos respeitados e seja cumpridor de seus deveres". II − "Ninguém aprende a trabalhar utilizando apenas cadernos, livros e outros materiais didáticos semelhantes, é necessário que as escolas ofereçam condições de aprendizagem adequadas às atividades das regiões em que se localizam". Marque a alternativa com os elementos que estão contidos na ideias apresentadas, respectivamente, sobre as "Finalidades da Educação"

Conforme disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013), o currículo da escola de tempo integral, concebido como um projeto educativo integrado, deve prever uma jornada escolar de, no mínimo, 7 (sete) horas diárias. A ampliação da jornada poderá ser feita mediante o desenvolvimento de atividades, dentre elas, as de acompanhamento e apoio pedagógico, as demais atividades, julgue-as abaixo: I.Reforço e aprofundamento da aprendizagem. II.Experimentação e pesquisa científica. III.Preservação do meio ambiente. IV.Contestação da cultura dos direitos humanos. V.Tecnologias da comunicação e informação.   É CORRETO o que se afirma em:

A escola é uma organização social constituída pela sociedade para cultivar e transmitir valores sociais elevados e contribuir para a formação de seus alunos, mediante experiências de aprendizagem e ambiente educacional condizentes com os fundamentos, princípios e objetivos da educação. O seu ambiente é considerado de vital importância para o desenvolvimento de aprendizagens significativas que possibilitem aos alunos conhecerem o mundo e conhecerem-se no mundo, como condição para o desenvolvimento de sua capacidade de atuação cidadã (LUCK, 2007, p.20). Dessa forma, agir democraticamente no espaço escolar é possibilitar que as ações da escola sejam discutidas coletivamente, a partir da inserção da sociedade nesse contexto, afinal, promover a participação de todos os envolvidos é fazer uso de uma gestão democrática e contextualizada à realidade educacional. -11--100-2022105077%20(3..pd) nloads/8462-Texto%20do%20artigo-18713-1-10-20210507%20(3).pdf) − (P.2) − (Adaptado) Marque a alternativa cuja frase se pode relacionar com melhor propriedade ao conteúdo enunciado.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais nascem da necessidade de se construir uma referência curricular nacional para o ensino fundamental que possa ser discutida e traduzida em propostas regionais nos diferentes estados e municípios brasileiros, em projetos educativos nas escolas e nas salas de aula. E que possam garantir a todo aluno de qualquer região do país, do interior ou do litoral, de uma grande cidade ou da zona rural, que frequentam cursos nos períodos diurno ou noturno, que sejam portadores de necessidades especiais, o direito de ter acesso aos conhecimentos indispensáveis para a construção de sua cidadania. Para tanto, é necessário redefinir claramente o papel da escola na sociedade brasileira e que objetivos devem ser perseguidos nos oito anos de ensino fundamental. (...) (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf ) - (P.9) Uma análise da conjuntura mundial e brasileira revela a necessidade de construção de ____________________________. Marque a alternativa com a expressão que completa o sentido do enunciado.

O Conselho de Classe é um órgão colegiado, presente na organização da escola, o qual reúne periodicamente os vários professores das diversas disciplinas, juntamente com os coordenadores pedagógicos, supervisores e orientadores educacionais, para refletirem conjuntamente e avaliarem o desempenho pedagógico dos alunos das diversas turmas, séries ou ciclos. Há algumas características básicas que o tornam diferente dos demais órgãos colegiados, conferindo-lhe especial importância no que tange ao desenvolvimento do projeto pedagógico da escola. Vejamos a seguir: I.A forma de participação direta, efetiva e entrelaçada dos profissionais que atuam no processo pedagógico. II.A organização interdisciplinar. III.O apoio ético e transdisciplinar pedagógico. IV.A centralidade da avaliação escolar como foco de trabalho da instância. V.Os eixos transversais que contemplam a interdisciplinaridade educacional. (Por: Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben) . Marque a alternativa com a série correta.

Sabe-se que a escola sempre mediu seus alunos. A escola tradicional promovia quase a transformação da cultura, o armazenamento do conhecimento sem levar em conta a complexidade de quem aprende e, consequentemente, a abrangência do aprender. A escola moderna não visa apenas instruir, dar aos seus alunos conhecimentos, mas tem como principal objetivo o crescimento e o desenvolvimento de cada aluno em particular, de modo que este se realize de acordo com suas possibilidades. Assim, a preocupação do professor não resume apenas em habilidades intelectuais, mas na construção do sujeito como um todo − por isso, fala-se em avaliação e não em medida de aspectos isolados. Fonte: DE SOUZA, Gleicione Aparecida Dias Bagne. AVALIAÇÃO ESCOLAR: um processo em construção. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, v. 14, n. 1, p. 474-483, 2016. A avaliação tem sua importância tanto para o aluno quanto para o professor, para este último, marque a opção CORRETA em relação à importância da avaliação.

 O pedagogo é aquele que domina sistemática e intencionalmente as formas de organização do processo de formação cultural que se dá no interior das escolas. (...) (SAVIANI, 1985, p. 28). Nessa dimensão cooperativa e integradora do trabalho do Pedagogo nos espaços intra e interescolares, marque a alternativa INCORRETA: 

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/1990), art. 208, regem-se pelas disposições desta Lei as ações de responsabilidade por ofensa aos direitos assegurados à criança e ao adolescente, referentes ao não oferecimento ou oferta irregular: Assinale a alternativa CORRETA.

Na atuação do pedagogo com vistas à sua contribuição no projeto pedagógico, abaixo estão algumas ações que se relacionam como contribuição desse profissional, EXCETO:

É o planejamento geral que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. É um processo de organização e coordenação da ação dos professores. Ele articula a atividade escolar e o contexto social da escola. (PCNs BRASIL,1997, pg. 42). Em conformidade com o enunciado, tem-se que: