Sabe-se que a escola sempre mediu seus alunos. A escola tradicional promovia quase a transformação da cultura, o armazenamento do conhecimento sem levar em conta a complexidade de quem aprende e, consequentemente, a abrangência do aprender. A escola moderna não visa apenas instruir, dar aos seus alunos conhecimentos, mas tem como principal objetivo o crescimento e o desenvolvimento de cada aluno em particular, de modo que este se realize de acordo com suas possibilidades. Assim, a preocupação do professor não resume apenas em habilidades intelectuais, mas na construção do sujeito como um todo − por isso, fala-se em avaliação e não em medida de aspectos isolados. Fonte: DE SOUZA, Gleicione Aparecida Dias Bagne. AVALIAÇÃO ESCOLAR: um processo em construção. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, v. 14, n. 1, p. 474-483, 2016. A avaliação tem sua importância tanto para o aluno quanto para o professor, para este último, marque a opção CORRETA em relação à importância da avaliação.