Questões de Concursos Públicos - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O processo brasileiro de industrialização é considerado tardio e ocorreu em diversas fases. Tendo em vista a quarta fase, é correto afirmar que ela foi marcada pela(o)

Com desenvolvimento recente, esse sistema de gerenciamento agrícola foi introduzido, no Brasil, a pouco mais de uma década, mas apresenta grande potencial de aplicação na produção de grãos e em culturas perenes, o que certamente contribuirá, de forma positiva, para a garantia da segurança alimentar, com sustentabilidade econômica e ambiental. As técnicas a ele associadas despertam crescente interesse no meio científico e entre aqueles que se dedicam à atividade agropecuária no Brasil, incluindo produtores rurais e, principalmente, fabricantes de equipamentos, prestadores de serviços e consultores agrícolas. RESENDE, A. V. et al. Agricultura de Precisão no Brasil: avanços, dificuldades e impactos no manejo e na conservação do solo, segurança alimentar e sustentabilidade. XVIII Reunião Brasileira de Manejo e Conservação do Solo e da Água – Novos Caminhos para Agricultura Conservacionista no Brasil, 2010, com adaptações. O texto apresentado faz referência à (ao)

Em um mapa, as coordenadas geográficas têm a finalidade de

Em um mapa com escala de 1/250.000, as cidades A e B estão separadas por 7 cm. Qual é a distância real entre as duas cidades?

Mapa de isoietas de precipitação média total anual da bacia do rio Branco. RIBEIRO, et al. Análise da Precipitação na Bacia Hidrográfica do Rio Branco – Roraima. In: Coletânea de Estudos Ambientais e Agronômicos: resultados para o Brasil. NOBRE, C. P. e OLIVEIRA, A. C. S. de (Org.). São Luís: Editora Pascal LTDA, 2020. As representações cartográficas quantitativas são empregadas para evidenciar a relação de proporção entre os dados. Que método de representação da natureza quantitativa é retratado no mapa?

O fato que deu início à formação do território de Goiás foi a

A partir de 1930, Goiás tornou-se foco concentrado dos esforços governamentais para a integração nacional de seu espaço geográfico. Essa integração foi possível graças à

No contexto da geografia escolar, o estudo das categorias de análise geográfica torna-se fundamental para a compreensão das constantes transformações do espaço geográfico. Quando o professor se utiliza de temáticas e problemas formulados a partir do espaço vivido pelo aluno para que ele possa entender as relações entre o regional, o nacional e o global, a categoria de análise trabalhada é o (a)

A contemporaneidade é marcada por diversas características, sendo o processo de globalização econômica um exemplo desse contexto. Dessa forma, esse processo vem provocando implicações econômicas, políticas, culturais e educacionais. [...] Assim sendo, com os projetos educacionais não têm sido diferente, pois tem-se exigido da escola ainda mais o desenvolvimento da competência do raciocínio geográfico pensado a partir das estratégias pedagógicas e das espacialidades por meio do aporte teórico-metodológico das categorias de análise da geografia. ASCENÇÃO, V. de O. R.; VALADÃO, R. C. Professor de geografia: entre o estudo do fenômeno e a interpretação da espacialidade do fenômeno. In: Colóquio Internacional de Geocrítica. Barcelona: Universitad de Barcelona, Anais Eletrônicos, 2014, com adaptações. A respeito do raciocínio geográfico, assinale a alternativa correta.

Há algum tempo se discute, em documentos oficiais – a exemplo das orientações curriculares de estados e municípios brasileiros, e mesmo orientações internacionais –, a necessidade de se pensar em uma organização do ensino que estimule mais os alunos a aprender; algumas dessas modalidades fazem parte do que chamamos de “metodologias ativas. MORAES, J. V. de; CASTELLAR, S. M. V. Metodologias ativas para o ensino de Geografia: um estudo centrado em jogos. In: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 17, n. 2, 422-436 (2018), com adaptações. Quanto à utilização de metodologias ativas no ensino de geografia, assinale a alternativa correta.