Questão #188862 - SEDUC-GO IADES - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia - Pedagogia

Q188862 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia

Há algum tempo se discute, em documentos oficiais – a exemplo das orientações curriculares de estados e municípios brasileiros, e mesmo orientações internacionais –, a necessidade de se pensar em uma organização do ensino que estimule mais os alunos a aprender; algumas dessas modalidades fazem parte do que chamamos de “metodologias ativas. MORAES, J. V. de; CASTELLAR, S. M. V. Metodologias ativas para o ensino de Geografia: um estudo centrado em jogos. In: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 17, n. 2, 422-436 (2018), com adaptações. Quanto à utilização de metodologias ativas no ensino de geografia, assinale a alternativa correta.

A Por trabalhar com a construção do conhecimento, essa metodologia assegura o sucesso da aprendizagem.

B A metodologia ativa não é eficiente para a construção de conhecimentos básicos e fundamentais de geografia.

C Participar, como ouvinte, de uma palestra concernente ao relevo do Brasil, por exemplo, faz parte da aprendizagem ativa.

D Trabalhar com aprendizagem ativa requer uma série de aprendizagens que vão além de conceitos a serem adquiridos.

E A base para a aprendizagem ativa é o protagonismo do professor na condução das atividades.

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