Questões de Concursos Públicos - VUNESP

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Q56491 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A intencionalidade pedagógica é uma estratégia de ensino. Agir com intencionalidade pedagógica é organizar uma atividade educativa de maneira planejada, criativa e consciente, de forma a produzir um efeito positivo na aprendizagem. Essa intencionalidade vai para além do planejamento de conteúdos, realizando-se por meio de um diálogo elucidativo e franco. Requer proatividade e construção de algo maior que a transmissão de conceitos e teorias, incidindo principalmente na
Q56490 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Serviço Social
Assunto: Proteção Social à Criança, ao Adolescente e à Família

O protagonismo juvenil é uma forma de reconhecer que os adolescentes podem, por meio de sua participação social, ultrapassar o seu entorno pessoal e influir na dinâmica da comunidade e na vida social mais ampla. O que os adolescentes pensam, dizem ou fazem pode provocar mudanças efetivas na realidade social, cultural e política. Por meio de sua força transformadora, sua criatividade, seu potencial resolutivo, ganha sentido ao adolescente envolver-se em processos de discussão, decisão e execução de ações que podem mudar o curso da vida em sociedade. Assim, o protagonismo juvenil, é para os adolescentes tanto um direito, quanto um
Q56489 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Serviço Social
Assunto: Surgimento e Institucionalização do Serviço Social

A discussão acerca da participação social da juventude vem desde o fim do ciclo militar e da aprovação da Constituição Federal em 1988. Seguiram-se recomendações de organismos e fóruns internacionais aos governos, incentivando a participação ativa da juventude no planejamento, implementação e avaliação de atividades que tenham impactos diretos sobre suas vidas. O protagonismo, como prática da cidadania, não se realiza na forma de voluntariado, com ações de solidariedade e sim na vivência da cidadania, pela ação em favor de todos, do bem comum, na qual o jovem toma uma atitude de
Q56488 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Serviço Social
Assunto: Instrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social

A mediação pode ser utilizada em qualquer conflito que possa ser resolvido por meio do diálogo. Utilizando-se de linguagem verbal e não verbal, o mediador deve ajudar os envolvidos a não criar um clima de acusações. Deve propiciar a expressão de emoções, o alívio das tensões, estimulando a capacidade das partes em compreender o ponto de vista da outra parte, assegurando a quem está falando a sensação de que está sendo entendido. Na mediação de conflitos, essa técnica é denominada de
Q56487 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Serviço Social
Assunto: Instrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social

Em todo processo de mediação, o mediador tem um papel fundamental considerando que atua como interlocutor das partes que pretendem resolver os seus conflitos. Mediar conflitos requer responsabilidade, atitude respeitosa e formação permanente. Tendo a função de facilitar o processo de conciliação entre as partes, é inevitável que o mediador desempenhe a função de
Q56486 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Assunto: Direitos Individuais

A construção da democracia impõe vigilância constante e permanente da sociedade, no sentido de criar mecanismos institucionais de participação. O controle social é um conceito reforçado pela Constituição Federal de 1988, como um instrumento de efetivação da participação popular no processo de gestão política, administrativa, técnica e financeira das políticas públicas. O direito à participação popular está regulamentado em leis específicas, que preveem instâncias de consulta e deliberação cidadãs, especialmente por meio de
Q56485 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Serviço Social
Assunto: Políticas Sociais

É frequente o discurso que responsabiliza a família pelos seus problemas e condições de vulnerabilidade social, culpabilizando-as quando não dão conta do encargo de cuidar de seus membros. Essa ideia contraria a tendência atual das políticas sociais de que cabe ao poder público garantir à família as condições de sustentabilidade para proteger seus membros, como merecedora da proteção do Estado, por meio de políticas de inclusão social. É com base nessa perspectiva que as políticas sociais definem como um de seus eixos estruturantes
Q56484 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social
Ano: 2016
Banca: VUNESP
Matéria: Serviço Social
Assunto: Proteção Social à Criança, ao Adolescente e à Família

As pesquisas apontam que a família sofreu e está sofrendo profundas mudanças, tanto em sua estrutura, quanto em suas funções, mudanças essas que impactam e a fragilizam de acordo com a classe social da qual faz parte. Mesmo assim, a família continua com seu papel determinante no desenvolvimento da sociabilidade, afetividade e responsabilidade dos indivíduos que a compõem. Todavia, não se pode desconsiderar que, na perspectiva da dinâmica cotidiana de sua convivência, a família se caracteriza como
Q56118 VUNESP - 2016 - UNESP - Assistente Administrativo
Ano: 2016
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

É correto concluir que a autora
Q56063 VUNESP - 2016 - UNESP - Assistente Administrativo
Ano: 2016
Órgão: UNESP
Banca: VUNESP
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O episódio ocorrido em uma loja de brinquedos demonstra que