Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Barra do Bugres - MT

As vanguardas artísticas do início do século XX promoveram profundas rupturas estéticas, questionando a linearidade narrativa, a lógica tradicional e as formas consagradas de representação da realidade. Essas experiências influenciaram decisivamente a literatura moderna. A principal marca das vanguardas é: 

A avaliação na Educação Física escolar deve superar práticas meramente classificatórias ou baseadas exclusivamente no desempenho físico. Em uma perspectiva pedagógica ampliada, a avaliação assume caráter formativo, processual e diagnóstica, contribuindo para a reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem. Com base nesse entendimento, assinale a alternativa correta. 

O estudo do corpo humano na Educação Física escolar envolve conhecimentos anatômicos, fisiológicos, bioquímicos, biomecânicos e socioculturais, permitindo compreender o movimento de forma integrada e contextualizada. Assinale a alternativa correta. 

A fisiologia do exercício constitui um campo do conhecimento que investiga as respostas agudas e as adaptações crônicas do organismo frente às diferentes intensidades, durações e tipos de esforço físico. No contexto da Educação Física escolar, esse conhecimento permite compreender como os sistemas cardiovascular, respiratório, muscular e metabólico respondem às práticas corporais, subsidiando decisões pedagógicas mais seguras, inclusivas e coerentes com as características biopsicossociais dos estudantes. Considerando a aplicação da fisiologia do exercício no contexto escolar, assinale a alternativa correta. 

O corpo humano não pode ser compreendido apenas como uma estrutura biológica. Ele é atravessado por valores sociais, normas culturais, construções históricas e representações simbólicas que influenciam a forma como os sujeitos se movimentam, se expressam e se relacionam. Na Educação Física escolar, reconhecer essa dimensão sociocultural é fundamental para problematizar padrões corporais, práticas excludentes e desigualdades históricas. Assinale a alternativa correta.

Os jogos constituem manifestações culturais presentes em diferentes contextos sociais e históricos, assumindo funções que extrapolam o entretenimento. No ambiente escolar, os jogos podem favorecer o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social, além de promover aprendizagens relacionadas a regras, cooperação, tomada de decisões e resolução de conflitos. Assinale a alternativa correta.

O esporte, quando inserido no currículo escolar, deve ser ressignificado pedagogicamente, superando a lógica exclusiva do rendimento e da competição. Nessa perspectiva, o esporte escolar pode favorecer aprendizagens sociais, éticas e culturais, promovendo inclusão, participação e compreensão crítica das práticas esportivas. Assinale a alternativa correta. 

O lazer, enquanto dimensão constitutiva da cultura, expressa modos de viver, valores sociais e formas de apropriação do tempo livre historicamente construídas. Na Educação Física escolar, o lazer não deve ser compreendido apenas como descanso ou entretenimento, mas como espaço de produção cultural, de ampliação do repertório de práticas corporais e de formação crítica para o uso autônomo e consciente do tempo livre. Assinale a alternativa correta. 

A prática pedagógica da Educação Física escolar envolve escolhas didáticas, relações interpessoais e modos de organização das aulas que expressam valores éticos. Questões como respeito às diferenças, cooperação, justiça, inclusão e responsabilidade coletiva atravessam as práticas corporais e demandam posicionamento crítico do professor. Assinale a alternativa correta.

A pluralidade cultural reconhece a coexistência de diferentes modos de viver, de se expressar corporalmente e de atribuir sentidos às práticas corporais. No contexto da Educação Física escolar, essa perspectiva desafia a padronização de conteúdos e exige o reconhecimento das diversas culturas corporais presentes na sociedade. Assinale a alternativa correta.