Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA
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Q203234
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Os salários de quatro professores de uma determinada
escola foram listados. Agora, é necessário calcular a média
aritmética desses valores.
Salários:
• R$ 1.600,00
• R$ 1.408,00
• R$ 1.505,00
• R$ 1.207,00 Qual é a média salarial desses professores?
• R$ 1.600,00
• R$ 1.408,00
• R$ 1.505,00
• R$ 1.207,00 Qual é a média salarial desses professores?
Q203233
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Três operários estavam conversando. Cada um deles fez
uma afirmação:
• Hoje não é segunda-feira.
• Ontem foi domingo.
• Amanhã será terça-feira. Sabe-se que somente um desses operários não falou a verdade. Sendo assim, assinalar a alternativa que indique sobre qual o dia da semana que esses operários estavam falando:
• Hoje não é segunda-feira.
• Ontem foi domingo.
• Amanhã será terça-feira. Sabe-se que somente um desses operários não falou a verdade. Sendo assim, assinalar a alternativa que indique sobre qual o dia da semana que esses operários estavam falando:
Q203232
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Direito Constitucional
Assunto: Princípios Fundamentais da República
Em conformidade com a Constituição Federal, a
República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações
internacionais por alguns princípios, entre os quais estão: I. Independência nacional. II. Solução pacífica dos conflitos. III. Inclinação ao terrorismo e ao racismo. IV. Censura de asilo político. Estão CORRETOS:
Q203231
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Legislação Municipal
Assunto: Legislação do Município de Natal (Rio Gande do Norte)
Segundo a Lei Orgânica do Município, o Vereador
investido no cargo de Secretário ou função equivalente não
perde o mandato, desde que:
Q203230
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Legislação Municipal
Assunto: Legislação do Município de Natal (Rio Gande do Norte)
Segundo a Lei Orgânica do Município, sobre as
competências do Município, no exercício de sua autonomia,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA: (_) Suplementar a legislação federal e a estadual no que
couber. (_) Estabelecer normas de prevenção e controle de ruídos,
da poluição do meio ambiente, do espaço aéreo e das
águas. ( ) Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
Q203229
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Legislação Municipal
Assunto: Legislação do Município de Porto Alegre (Rio Grande do Sul)
Em conformidade com a Lei Municipal nº 3.320/2012 —
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a
respeito das indenizações, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta
sequência CORRETA: (1) Ajuda de custo. (2) Transporte. (3) Diárias. ( ) Quando o servidor utilizar para a viagem, meio de
transporte próprio, o valor de indenização será igual ao
valor da passagem do transporte coletivo. ( ) Servidor que em razão de serviço, se afasta da sede do
Município, em caráter eventual ou transitório, para outro
ponto do território do estado, país ou exterior. ( ) Destina-se a compensar as despesas do servidor que for
designado para serviço, viagem ou estudo em outro
município, estado ou no exterior.
Q203228
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Direito Administrativo
Assunto: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990
Segundo a Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre os itens
por meio dos quais a vacância do cargo ocorrerá, analisar os
itens abaixo: I. Exoneração. II. Falecimento. III. Repouso semanal. IV. Férias. Está(ão) CORRETO(S):
Q203227
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
Segundo o Parecer CNE/CP nº 3/2004 — Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana, o ensino de Cultura Africana abrangerá, entre
outros, as: I. Contribuições do Egito para ciência e filosofia ocidentais. II. Universidades africanas Timbuktu, Gao, Djene que
floresciam no século XVI. III. Tecnologias de agricultura, de beneficiamento de
cultivos, de mineração e de edificações trazidas pelos
escravizados. Está(ão) CORRETO(S):
Q203226
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
Considerando-se a ocorrência de bullying no espaço
escolar, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA: ( ) O bullying pode agravar problemas preexistentes, devido
ao tempo prolongado de estresse ao qual a vítima é
submetida. ( ) O bullying pode gerar desinteresse pela escola e
problemas psicossomáticos. ( ) Quadros de esquizofrenia, homicídio e suicídio não
apresentam relação com bullying. ( ) Problemas comportamentais e psíquicos, como
transtorno do pânico, depressão, anorexia e bulimia,
fobia escolar, fobia social e ansiedade generalizada,
podem ser consequência do bullying.
Q203225
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
A Base Nacional Comum Curricular menciona a
importância da unidade temática Álgebra no ensino da
Matemática. Sobre essa unidade temática, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) Tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo
especial de pensamento, o pensamento algébrico, que é
essencial para utilizar modelos matemáticos na
compreensão, na representação e na análise de relações
quantitativas de grandezas e, também, de situações e
estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros
símbolos. ( ) Para desenvolver o pensamento algébrico, é necessário
que os alunos identifiquem regularidades e padrões de
sequências exclusivamente numéricas, estabeleçam leis
matemáticas que expressem a relação de
interdependência entre grandezas em diferentes
contextos, bem como criar, interpretar e transitar entre
as diversas representações gráficas e simbólicas, para
resolver problemas por meio de equações e inequações,
com ou sem compreensão dos procedimentos utilizados. ( ) Pode-se dizer que essa unidade temática precisa
enfatizar o desenvolvimento de uma linguagem, o
estabelecimento de generalizações, a análise da
interdependência de grandezas e a resolução de
problemas por meio de equações ou inequações.