Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA
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Q34322
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Direito do Trabalho
Assunto: Princípios do Direito do Trabalho
Em conformidade com o Decreto-Lei nº 5.452/43, analisar os itens abaixo:
I - Serão nulos de pleno direito os atos praticados com o objetivo de desvirtuar, impedir ou fraudar a aplicação dos preceitos contidos na presente Consolidação.
II - Qualquer alteração na estrutura jurídica da empresa afetará os direitos adquiridos por seus empregados.
Q34321
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Introdução e Antecedentes Históricos da Administração
Seleção é um processo de escolha onde um candidato é escolhido em detrimento de outro. Frequentemente as organizações se defrontam com o problema de tomar decisões sobre um ou mais candidatos. Segundo CHIAVENATO, cada escolha envolve um candidato em um determinado tipo de decisão a ser tomada, podendose distinguir quatro modelos de tipos de decisão. Assinalar a alternativa que apresenta o modelo que trabalha com a hipótese de vários candidatos para várias vagas:
Q34320
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Introdução e Antecedentes Históricos da Administração
Existem certos requisitos ou condições para o desempenho humano. Na prática, esses componentes representam campos de forças que interagem reciprocamente, impactando o desempenho positiva ou negativamente. O componente que se refere à capacidade da organização em interpretar os efeitos das mudanças e de se adaptar rapidamente às demandas de transformações é:
Q34319
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Segundo LUCENA, o processo de avaliação de desempenho é composto de cinco fases. A verificação da exigência de novas competências para a execução de novas tarefas é realizada na fase de avaliação de capacitação profissional. Uma vez definidas as competências necessárias, assinalar a alternativa cuja fase corresponde ao objeto de análise quando forem constatados desvios de desempenho:
Q34318
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Atribuições das Áreas de Gestão
A gestão de pessoas por competências, para estar integrada ao planejamento empresarial, começa pela definição das competências organizacionais necessárias para atender às definições de visão de futuro e dos objetivos estratégicos da organização. Em seguida, identificam-se quais são as necessidades de desenvolvimento de competências desdobrando-as em: competências organizacionais, funcionais, gerenciais e individuais. Segundo CHIAVENATO, as competências gerenciais estão relacionadas:
Q34317
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Abordagem Neoclássica da Administração
A classificação dos objetivos educacionais, também conhecida como taxonomia de Bloom, é uma estrutura de organização hierárquica de objetivos educacionais. A classificação proposta por Bloom dividiu as possibilidades de aprendizagem em três domínios: cognitivo, afetivo e psicomotor. Posteriormente, foi revisada e passou a combinar várias dimensões do processo cognitivo e de conhecimento, para cada objetivo de aprendizagem. O objetivo de aprendizagem de determinar a relevância dos resultados alcançados está relacionado às dimensões do processo cognitivo e do conhecimento, respectivamente:
Q34316
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Atribuições das Áreas de Gestão
A construção de um plano de carreiras pode ser realizada de duas formas: por hierarquia dos cargos ou por segmentos de carreiras. Em qualquer uma das formas, vários tipos de carreiras podem ser adotados. O tipo de carreira que propicia o crescimento do profissional pelo conhecimento profundo em áreas diferentes é o tipo de carreira:
Q34315
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Em conformidade com CHIAVENATO, a etapa da mudança organizacional definida como recongelamento significa:
Q34314
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Atribuições das Áreas de Gestão
As atividades da área de treinamento e desenvolvimento, no ambiente de gestão por competências, baseiam-se nas competências necessárias à organização. Entre as principais atividades está a que cria os processos de monitoramento da efetividade das ações de capacitação e a efetividade da área de treinamento e desenvolvimento. Essa atividade é definida como atividade de:
Q34313
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Administrativo - Gestão de Pessoas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Atribuições das Áreas de Gestão
Existem cinco processos básicos de gestão de pessoas: provisão, aplicação, manutenção, desenvolvimento e monitoração. Esses processos são intimamente inter-relacionados e interdependentes e formam o conjunto de subsistemas de RH. Contingencialmente, as atividades são desenvolvidas como desdobramentos desses processos pelo respectivo subsistema. As atividades de pesquisa de mercado e desenho de cargos correspondem a quais processos, respectivamente?