Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA
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Q14306
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Roca Sales - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
Sobre a aplicação de flúor, assinalar a alternativa que
corresponde a um método de uso tópico.
Q14305
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Roca Sales - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
Em conformidade com a Lei nº 13.146/2015,
considerando-se a capacidade civil da pessoa com
deficiência, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Pessoa com deficiência pode.
(2) Pessoa com deficiência não pode.
( ) Casar ou constituir união estável.
( ) Ser submetida à esterilização compulsória. ( ) Exercer o direito à adoção.
Q14304
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Roca Sales - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
Em relação ao direito à saúde, nos termos da Lei
nº 10.741/2003 – Estatuto da Pessoa Idosa, à pessoa idosa
internada ou em observação é:
Q14303
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Roca Sales - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
Com relação aos mecanismos de imunização específica,
assinalar a alternativa CORRETA.
Q14302
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Roca Sales - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
Com relação às recomendações e aos cuidados
odontológicos na infância, assinalar a alternativa
INCORRETA.
Q224998
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Secretário de Escola
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Direito Administrativo
Assunto: Organização da Administração Pública
A respeito da Política Nacional de Promoção da
Igualdade Racial, com base na Lei nº 12.288/2010 – Estatuto
da Igualdade Racial, assinalar a alternativa que preenche a
lacuna abaixo CORRETAMENTE: As diretrizes das políticas nacional e regional de promoção
da igualdade étnica serão elaboradas por órgão __________
que assegure a participação da sociedade civil.
Q224997
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Secretário de Escola
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Atendimento ao Público
Assunto: Qualidade no Atendimento ao Público
Sobre transferir uma ligação para outro setor, analisar os
itens abaixo: I. Oferecer-se para ajudar ou anotar recado quando a pessoa
com quem deseja falar não está, evitando que o cliente
tenha que retornar a ligação mais tarde. II. Dar retorno em situações que não foram resolvidas. III. Aguardar até o colega atender a ligação, inicialmente
para certificar-se de que há alguém a resumir a situação. IV. Transferir e desligar o telefone sem avisar. Estão CORRETOS:
Q224996
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Secretário de Escola
Sobre o Projeto Político Pedagógico, analisar os itens
abaixo: I. Define a intencionalidade da instituição e é decidido pelo
grupo de professores, a partir de uma visão da realidade. II. Traduz a história da instituição e orienta o Regimento
Escolar. III. É norteador das práticas pedagógicas, do currículo e das
funções administrativas. IV. Deve ser um documento arbitrário e duradouro. Estão CORRETOS:
Q224995
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Secretário de Escola
Para atender ao cronograma do estabelecimento de
ensino, o secretário deve observar algumas orientações.
Nesse sentido, assinalar a alternativa que NÃO corresponde
a uma dessas orientações:
Q224994
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Monitor
Com relação à Psicologia da Educação e sua íntima
relação com o desenvolvimento do indivíduo e seus
processos de aprendizagem, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA: ( ) O aluno é um ser que contém em sua essência uma
natureza biológica, psicológica e social, e por isso o ensino
e a aprendizagem devem respeitar e contemplar estas
dimensões humanas em sua prática. ( ) As teorias educacionais refletem sobre a transformação
do aluno à medida que este, na qualidade de ser humano,
insere-se em diversos contextos sociais e vai se
transformando a partir de sua vivência e sua interação
com o meio no qual está inserido. ( ) Todos os estudos sobre psicologia educacional já se
encontram obsoletos e, por isso, são considerados na
atualidade como inválidos e ineficientes, uma vez que foi
conclusivamente notado que é impossível estudar
quaisquer mecanismos de comportamento da criança e
do adolescente.