Questões de Concursos Públicos - NC-UFPR

A 56%.

B 50%.

C 42%.

D 36%.

E 20%.

A 10.

B 15.

C 35.

D 105.

E 210.

A organizar, liderar, representar, conhecer e gerenciar. 

B planejar, organizar, executar, controlar e liderar. 

C planejar, liderar, decidir, implementar e organizar.

D planejar, decidir, executar, gerenciar e liderar.

E conhecer, julgar, fazer, liderar e controlar.

A É como uma organização quer ser vista no mercado pelos seus clientes.

B Define o posicionamento da empresa no mercado em relação às vendas.

C Deve ser entendida como o resultado das vendas dos produtos e serviços que garantem a sobrevivência da empresa.

D São todas as rotinas de trabalho de uma organização para realização dos resultados.

E Refere-se às formas, maneiras, ações e recursos utilizados por uma organização para atingir objetivos definidos.

A eficaz quando utiliza da melhor forma possível seus recursos e eficiente quando faz o necessário para atingir seus objetivos.

B eficaz quando utiliza corretamente seus recursos e eficiente quando realiza seus objetivos.

C eficaz quando faz o mínimo necessário e eficiente quando faz o que o cliente espera.

D eficaz quando realiza seus objetivos e eficiente quando utiliza corretamente seus recursos. 

E eficaz quando seus objetivos são superados e eficiente quando tem alto índice de atingimento de objetivos.

A Administração se refere a bases gerais e científicas; gestão é a realização prática da administração.

B Administração se refere à prática da teoria; gestão é a administração dos recursos.  

C Administração se refere à realização prática da gestão; gestão se refere às teorias e base que direcionam a administração.

D Administração se refere às teorias e conceitos; gestão é a interpretação dessas teorias e conceitos. 

E Administração se refere a interpretar os objetivos propostos pela organização; gestão significa supervisionar ou tomar conta de algum empreendimento, departamento ou de pessoas.

A A abordagem básica da Escola da Administração Científica se baseia na ênfase colocada nas pessoas.

B Sua preocupação original foi eliminar o desperdício e as perdas e elevar os níveis de produtividade das indústrias. 

C Seu objetivo era o de pagar salários menores e reduzir custos unitários de produção, gerando mais empregos. 

D Incentivava sistematicamente os operários a reduzirem a produção, evitando a redução de salários pela gerência.

E Demonstrava aos trabalhadores que o maior rendimento do homem e da máquina provoca desemprego. 

A Preconiza uma administração com muitas divisões, regras, controles e procedimentos redundantes necessários para o funcionamento do sistema. 

B A aplicação de maneira ampliada e rígida dos seus conceitos traz resultados vantajosos, como a almejada racionalidade.

C O excesso de formalismo tem sido confundido com a Teoria da Burocracia, atribuindo a esta a culpa pela aplicação engessada de seus conceitos e finalidades.

D A impessoalidade imposta pela burocracia a torna ineficiente e incapaz de dialogar com os clientes. 

E A falta de formalismo e a aplicação relaxada e sem rigidez de seus conceitos e finalidades é que acarretam à burocracia resultados desastrosos e ineficiência nas organizações.

A de todos os tipos e tamanhos.

B que atuam em mercados competitivos.

C que estão iniciando no mercado. 

D de grande porte, onde ela é obrigatória.

E pequenas e novas, porque as grandes já estão estabelecidas.

A Busca de talentos, investimentos em tecnologia, gestão da inovação e desenvolvimento de produtos. 

B Investimentos em P&D, gestão da inovação, treinamento e desenvolvimento e tecnologia da informação.

C Pesquisa e desenvolvimento, diversificação de produtos, capital humano e mudança de cultura.

D Mudança organizacional, cultura da inovação, investimento em tecnologia e capital humano.

E Formação de capital humano, investimentos em P&D, gestão da inovação e parcerias para o desenvolvimento de tecnologias.