Questões de Concursos Públicos - Instituto Fénix
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Q3547
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS
Na Didática contemporânea, a concepção segundo a qual o
ensino deve articular objetivos, conteúdos, métodos e
avaliação em uma unidade orgânica, considerando as
condições concretas da prática escolar, foi sistematizada
sobretudo por:
Q3546
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No âmbito do planejamento educacional, o instrumento
que organiza, em nível institucional, as finalidades, concepções
pedagógicas, diretrizes curriculares e ações formativas da
escola denomina-se:
Q3545
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Na perspectiva da avaliação mediadora, desenvolvida por
Jussara Hoffmann, a avaliação caracteriza-se principalmente
por:
Q3544
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Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, a
aprendizagem escolar precede e impulsiona o
desenvolvimento por meio do conceito de:
Q3543
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Em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, a
professora propõe que os alunos, organizados em pequenos
grupos, investiguem um problema real da escola relacionado
ao desperdício de água. Os estudantes levantam hipóteses,
pesquisam dados, elaboram propostas de solução e
apresentam os resultados à comunidade escolar. Considerando
os princípios das metodologias ativas, essa prática caracteriza
principalmente a aplicação de:
Q3542
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Nos termos da LDB, o ensino fundamental obrigatório,
gratuito na escola pública, tem duração total de:
Q3491
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Artes - PSS
No âmbito da Sociologia da Educação, a teoria que
compreende a escola como espaço de reprodução das
desigualdades sociais, por meio da transmissão de capital
cultural legitimado, foi formulada principalmente por:
Q3490
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Matéria:
Artes Visuais
Assunto: História, Estética e Crítica das Artes Visuais
No campo da História da Arte, o movimento que rompeu
com a representação naturalista e valorizou a fragmentação
das formas e a simultaneidade de perspectivas corresponde ao:
Q3489
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Na teoria estética contemporânea, a concepção segundo a
qual a obra de arte adquire sentido a partir da interpretação do
observador fundamenta-se na perspectiva da:
Q3488
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No estudo das relações entre arte e sociedade, a produção
artística é compreendida como prática social capaz de refletir e
tensionar estruturas históricas e culturais. Nesse contexto, a
arte caracteriza-se principalmente por sua capacidade de: