Questões de Concursos Públicos - INSTITUTO AOCP

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Q45558 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Assunto: Teclas de atalho

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Q45557 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Assunto: Teclas de atalho

Considerando o editor de texto LibreOffice Writer versão 4.1, em português, para exibir a barra de fórmulas, conforme a imagem a seguir, basta pressionar a tecla
Q45556 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Assunto: Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras

Conforme o Decreto nº. 5.626, de 22 de dezembro de 2005, o qual regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, em seu capítulo IV, que trata do uso e da difusão da Libras e da Língua Portuguesa para o acesso das pessoas surdas à educação, analise as informações a seguir quanto ao papel das instituições federais de ensino e assinale a alternativa correta.
Q45555 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Apenas no ano de 2002, a Língua Brasileira de Sinais foi oficialmente reconhecida e aceita como a segunda língua oficial brasileira, através da Lei 10.436, de 24 de abril de 2002. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.
Q45554 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras

Assinale qual item da legislação brasileira estabelece recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência, na programação veiculada nos serviços de radiodifusão de sons e imagens e de retransmissão de televisão.
Q45553 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Os tradutores/intérpretes desempenham papel de mediadores das relações sociais entre ouvintes e surdos, atenuando as barreiras comunicativas e linguísticas e estabelecendo a ligação entre esses dois mundos. Sendo assim, assinale o que seria correto destacar sobre tradução e interpretação.
Q45552 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Quadros e Karnopp apresentam uma análise de linguística da Língua Brasileira de Sinais. De acordo com esse estudo, existem alguns aspectos fonológicos da Língua Brasileira de Sinais. Com base nesse estudo, assinale a alternativa correta.
Q45551 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Ser surdo não é melhor nem pior do que ser ouvinte. Os surdos, apesar de terem dificuldade de ouvir, usam a libras para se comunicarem. A Língua Brasileira de Sinais é uma língua visual-espacial articulada por meio das mãos, das expressões faciais e do corpo, é uma língua usada por parte da comunidade surda brasileira. De acordo com essas informações, assinale a alternativa INCORRETA sobre como se comunicar com o surdo.
Q45550 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Recentemente, a legislação federal brasileira regulamentou o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Assinale a alternativa cuja lei se refere ao reconhecimento do tradutor-intérprete no Brasil.
Q45549 INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Interprete Libras
Ano: 2015
Matéria: Pedagogia
Assunto: História da Educação Brasileira

Sobre a história da Educação dos Surdos no Brasil, em 1885, Dom Pedro II, com a intenção de abrir uma escola para Surdos no Rio de Janeiro, trouxe da Fraça um professor surdo com experiência e Mestrado em Paris. Quem foi esse professor?