Questões de Concursos Públicos - IF-RR

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Q47511 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Read the following activities and select the one that is in line with a communicative approach:
Q47510 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

In the cartoon, the student‘s complaint results from the fact that the teacher:
Q47509 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The point of this cartoon is to:
Q47508 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

One of the conclusions of the study reported above is that:
Q47507 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

The adverb in "Currently, Brazil‘s average level of education" (L.12) can be replaced without change in meaning by:
Q47506 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

The adjective "younger" in "Younger generations are more open" (L.14) signals a(n):
Q47505 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

From the statement "As FDI ("Foreign Direct Investment") and interaction with other countries grow, [...], the demand for English as a medium of communication will increase." (L.10) it can be inferred that it will be necessary to learn English to:
Q47504 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Análise sintática | Syntax Parsing

The function of the auxiliary "do" in "(…) do need English for employment" (L.9) is to:
Q47503 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The use of "there seem to be" (L.15) implies that the author is:
Q47502 IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
Ano: 2015
Órgão: IF-RR
Banca: IF-RR
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Sheen‘s analysis shows he is rather: