Questões de Concursos Públicos - IF-MS

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Q131455 IF-MS - 2019 - IF-MS - Química
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Química
Assunto: Equilíbrio Químico

O controle do pH é crucial para a capacidade de sobrevivência de organismos vivos, porque até mesmo pequenas variações de pH podem provocar mudanças na forma das enzimas e perda da sua função. (Atkins, P.W.; Jones, L. Princípios de Química: Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente. Ed. 5, Bookman, 2011.) Dessa forma, assinale a alternativa correta:
Q131454 IF-MS - 2019 - IF-MS - Química
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas e Energia

No livro A Paixão Segundo G.H., de Clarice Lispector, é encontrada a seguinte citação: “O nó vital é um dedo apontando-o – e, aquilo que foi apontado, desperta como um miligrama de radium no escuro tranquilo”. Considerando que o tempo de meia-vida do isótopo citado por Clarice corresponde a 12 dias, determine a quantidade de radium que restará após 2 meses.
Q131453 IF-MS - 2019 - IF-MS - Química
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Química
Assunto: Equilíbrio Químico

A maioria das proteínas existe apenas em duas formas: a nativa e a desdobrada, quando são termicamente ou quimicamente desnaturadas. Não são comuns concentrações apreciáveis de outros intermediários estáveis em equilíbrio com as formas nativa e desdobrada. Para essas proteínas, o processo de dobramento-desdobramento pode ser tratado como um sistema em equilíbrio químico. Dessa forma, qual é a constante de equilíbrio para o referido processo quando os estados nativo e desnaturado estão presentes em proporções iguais no equilíbrio a 298K?
Q131380 IF-MS - 2019 - IF-MS - Biologia
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Assunto: Decreto nº 5.840 de 2006 - Dispõe Sobre o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA

Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), publicada pelo IBGE em 2017, apontam que “em 2016, cerca de 66,3 milhões de pessoas de 25 anos ou mais de idade (ou 51% da população adulta) tinham concluído apenas o ensino fundamental. ” No Nordeste, 52,6% sequer haviam concluído o ensino fundamental. E no Sudeste, 51,1% tinham pelo menos o ensino médio completo”. Segundo a legislação brasileira o ensino fundamental e médio são etapas que compõem a educação básica obrigatória e gratuita, de responsabilidade do Estado e da família, assegurados, inclusive, para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. No contexto das desigualdades educacionais é que se instituiu o Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006, que dispõe sobre o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. Com relação ao que dispõe o Decreto nº 5.840/2006, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA: 
Q131379 IF-MS - 2019 - IF-MS - Educação Física
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Segundo o artigo 1º da Lei nº 9.394/1996, “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Considerando que nos Institutos Federais a educação física é componente curricular obrigatório nos cursos técnicos, tal disciplina, para estar em consonância com o parágrafo 2º do referido artigo, deverá vincularse ao 
Q131378 IF-MS - 2019 - IF-MS - Educação Física
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Segundo o parágrafo 3º do artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, “a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno”
Q131377 IF-MS - 2019 - IF-MS - Educação Física
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Segundo dados da Pesquisa de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção de Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel), em 2017 aproximadamente 18% dos brasileiros eram obesos e 54% da população apresentavam sobrepeso. De encontro a essa situação incorporou-se o parágrafo 9º-A ao Artigo 26 da Lei n. 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB). Com essa determinação, a LDB estabelece a 
Q131376 IF-MS - 2019 - IF-MS - Educação Física
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

No que concerne à abordagem do esporte na escola, de acordo com o artigo 27 da LDB (Lei nº 9.394/1996), os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, a seguinte diretriz: 
Q131375 IF-MS - 2019 - IF-MS - Educação Física
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Conforme parágrafo 2º do artigo 35-A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá, obrigatoriamente,
Q131374 IF-MS - 2019 - IF-MS - Educação Física
Ano: 2019
Órgão: IF-MS
Banca: IF-MS
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica, “Do ponto de vista da abordagem, reafirma-se a importância do lúdico na vida escolar” (2013, p.116)