Questões de Concursos Públicos - FURB

Durante a vistoria em um imóvel afetado por enxurrada, o agente da Defesa Civil observou que uma das paredes apresentava fissuras diagonais, umidade ascendente e deformação no alinhamento do telhado. Considerando os procedimentos de avaliação de estruturas em áreas afetadas por desastres, assinale a alternativa correta:

Durante um episódio de chuva intensa, observou-se que o escoamento superficial aumentou consideravelmente em uma área recém urbanizada, onde a pavimentação substituiu o solo natural. Assinale a alternativa correta:

O Sistema Nacional de Proteção e Defesa Civil (SINPDEC) estrutura suas ações em diferentes fases — prevenção, mitigação, preparação, resposta e recuperação — conforme estabelecido pela Lei Federal nº 12.608/2012. Sobre a aplicação prática dessas fases na gestão de riscos e desastres, assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)As ações de prevenção e mitigação ocorrem prioritariamente após o desastre, sendo voltadas à recomposição das áreas atingidas e à assistência humanitária às populações afetadas. (__)A fase de preparação inclui o planejamento de emergências, capacitação de equipes e elaboração de planos de contingência, de modo a reduzir os impactos de eventos adversos previsíveis. (__)A etapa de resposta compreende a mobilização imediata de recursos, equipes e assistência à população afetada, buscando conter danos e atender necessidades básicas. (__)A etapa de recuperação tem como prioridade a reconstrução de obras e infraestrutura danificadas, podendo incluir, de forma complementar, ações voltadas ao restabelecimento social, desde que previstas no plano emergencial local. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Durante o planejamento de um novo loteamento urbano em área com histórico de alagamentos e pequenos deslizamentos, devem ser consideradas medidas preventivas elaboradas em conjunto com a Defesa Civil. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

Assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas. (__)As curvas de nível representam pontos de mesma altitude e permitem identificar o relevo e a declividade do terreno, fundamentais para o mapeamento de áreas de risco. (__)Mapas topográficos são imprescindíveis para planejamento e prevenção em Defesa Civil, identificando características do terreno. (__)Terrenos com curvas de nível muito próximas entre si indicam superfícies planas e estáveis, sem risco de deslizamento. (__)A ausência de levantamento topográfico detalhado pode gerar falhas no dimensionamento de estruturas, especialmente em áreas com relevo acidentado. (__)O ponto de cota zero em um projeto topográfico é arbitrário e definido de acordo com a conveniência do projetista, sem necessidade de referência a marcos geodésicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A Coordenadoria Municipal de Defesa Civil (COMDEC), criada pela Lei Municipal n.º 3445/2012, possui atribuições amplas para prevenir, preparar, responder e recuperar situações de risco e desastres. Considerando suas competências legais, assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)É atribuição da COMDEC coordenar, articular e executar ações de Defesa Civil, incluindo a capacitação de recursos humanos e a promoção de campanhas educativas nas escolas municipais. (__)É atribuição da COMDEC vistoriar edificações e áreas de risco, determinar medidas corretivas, promover intervenção preventiva e, se necessário, ordenar a evacuação de populações em áreas de alto risco. (__)É atribuição da COMDEC elaborar plano de ação anual visando o atendimento das ações em tempo de normalidade, bem como, das ações emergenciais, com a garantia dos recursos no orçamento municipal. (__)É atribuição da COMDEC propor ao Prefeito a declaração de situação de emergência ou de estado de calamidade pública, observando os critérios estabelecidos pelo Conselho Nacional de Proteção e Defesa Civil. (__)É atribuição da COMDEC comunicar ao órgão estadual de Defesa Civil as ocorrências consideradas de porte significativo, bem como solicitar as providências que julgar necessárias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia o excerto a seguir: "O segredo profissional − o que se vem a conhecer de íntimo e pessoal no exercício da profissão faz parte do que se denomina de segredo natural ou segredo confiado e só se pode usar para melhor prestação de serviço e não para outros fins, a não ser em casos de grave e urgente perigo para o cliente, para si, para terceiros ou para o bem comum." (OLIVEIRA, A. R. Ética Profissional. Belém: IFPA; Santa Maria: UFSM, 2012, p. 60. Adaptado.) Um servidor da Secretaria Municipal de Saúde, ao realizar visita domiciliar em área de sua comunidade de residência, obtém informações sobre condição de saúde de vizinho com quem mantém relações de proximidade. Posteriormente, em conversa informal com outros moradores, é questionado sobre a situação de saúde dessa pessoa. À luz do princípio deontológico apresentado no excerto, a conduta ética do servidor caracteriza-se por:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando o uso da vírgula (apenas as destacadas em negrito) com a regra que o justifica: Primeira coluna: uso da vírgula 1."As brincadeiras ao ar livre, que são cruciais para o desenvolvimento motor fino e grosso, também estão diminuindo." 2."[...] as crianças não se dedicam a atividades manuais, como brincar com blocos, bonecos, artesanato, desenho e construção." 3."Para montar um, é preciso ter estratégia [...]".  Segunda coluna: regra (__)Separação da oração subordinada adverbial anteposta. (__)Separação de oração adjetiva de valor explicativo. (__)Separação de termos coordenados de mesmo valor sintático, mas independentes entre si. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A partir da leitura do texto, da mobilização de conhecimentos que ele suscita e das inferências possibilitadas, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)Na experiência cotidiana da professora entrevistada, ela observa que as crianças nunca tiveram contato com um brinquedo de montar e, por desconhecê-lo, não sabem como lidar com os blocos. (__)Atividades corriqueiras e, de certa forma naturais no cotidiano de uma pessoa, estão se perdendo, fazendo com que crianças não saibam como lidar com ações simples, especialmente aquelas que pedem o uso das mãos. (__)Aquilo que pode ser conveniente para mães e pais na criação dos filhos, torna-se um atalho perigoso no desenvolvimento das crianças, uma vez que impede experiências simples, mas importantes, inclusive para que sejam mais independentes no dia a dia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

No processo de construção textual, recursos são usados para dar clareza às ideias, assim como possibilitar a progressão e a sequenciação delas, de modo que o texto se desenvolva. A esse respeito e considerando o texto como um todo, analise as sentenças a seguir: I.Entre os recursos coesivos, está o paralelismo, que consiste na repetição sucessiva da mesma estrutura sintática, preenchida por elementos lexicais diferentes. É o que acontece no 1º parágrafo: "Antes, as crianças chegavam com os bolsos cheios de pedras, brinquedos e bugigangas coletadas durante aventuras ao ar livre. Agora, elas chegam com os olhos grudados nas telas dos celulares ou dos tablets". II.A repetição ou recorrência de termos pode possibilitar a progressão textual, provocando um efeito argumentativo ao reforçar determinado termo. Nesse caso, a repetição não é um problema na construção do texto, mas um recurso coesivo. É o que acontece com a palavra "tempo" em: "O tempo passado diante das telas — sejam celulares, tablets, eBooks ou TV — é tempo que as crianças não se dedicam a atividades manuais, como brincar com blocos, bonecos, artesanato, desenho e construção". III.A progressão referencial é importante na construção do texto, remetendo a referentes que já foram apresentados ao leitor, introduzindo informações novas e evitando repetições desnecessárias. Assim, garante a continuidade do texto. É o que acontece em: "E isso é evidente em outras tarefas do dia a dia das crianças: elas não conseguem fechar o zíper dos casacos, virar as páginas de um livro ou até mesmo segurar uma colher corretamente", com o uso dos pronomes demonstrativo (isso) e pessoal (elas). É correto o que se afirma em: