Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC
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Q234064
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Vigia de Escola Municipal
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Direito Ambiental
Assunto: Política Nacional do Meio Ambiente-PNMA – Lei nº 6.938 de 1981
A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) determina que o licenciamento
ambiental é um dos instrumentos de gestão ambiental. Qual é a finalidade principal desse
instrumento?
Q234063
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Vigia de Escola Municipal
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assunto: Resíduos Sólidos
A Política Nacional de Resíduos Sólidos e a Política Nacional de Saneamento Básico
afirmam que a gestão adequada dos resíduos envolve etapas organizadas. Qual delas está
corretamente associada às duas políticas?
Q234062
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Vigia de Escola Municipal
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assunto: Saúde Pública
Saneamento básico é um conjunto de medidas que visam a promoção da saúde e a
melhoria da qualidade de vida da população. Assinale um serviço que NÃO é uma medida de
saneamento básico.
Q234061
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Vigia de Escola Municipal
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Direito Ambiental
Assunto: Sustentabilidade
De acordo com a Lei Federal nº 12.305/2010, qual é o conceito de reciclagem?
Q234060
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Vigia de Escola Municipal
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assunto: Resíduos Sólidos
Quando um resíduo sólido não pode ser reutilizado ou reciclado, qual é a disposição
final ambientalmente correta?
Q234059
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)
Em uma visão crítica de currículo aplicada à Educação Física, os conteúdos podem
ser desenvolvidos a partir de uma sequência didática estruturada em etapas como encenar,
problematizar, ampliar e reconstruir coletivamente o conhecimento. Assinale a alternativa que
apresenta a denominação dessa abordagem de ensino.
Q234058
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a organização das
unidades temáticas parte da compreensão de que o caráter lúdico está presente em todas as práticas
corporais, embora essa não seja a finalidade da Educação Física escolar. O documento define oito
dimensões de conhecimento para orientar a aprendizagem dos estudantes. Uma delas refere-se à
apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas vivências corporais, bem como das
diferentes práticas corporais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos. De acordo com a
BNCC, qual é essa dimensão?
Q234057
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
João Batista Freire (2011) destaca diferentes tipos de jogos presentes durante o
desenvolvimento infantil, cada um deles relacionado a formas específicas de interação da criança com
o mundo e com seu próprio corpo. Considerando as características dessas modalidades lúdicas,
assinale a alternativa que melhor descreve os jogos de construção.
Q234056
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional
Ao discutir a coordenação do trabalho pedagógico, Vasconcellos (2021) destaca a
necessidade de construir uma nova práxis avaliativa. No contexto da Educação Física, que atualmente
integra a área de Linguagens e participa de avaliações externas, como o Exame Nacional do Ensino
Médio (ENEM), essa mudança se torna ainda mais significativa. Considerando esses princípios de
mudança da avaliação apresentados pelo autor, assinale a alternativa que apresenta uma perspectiva
compatível com essa nova concepção avaliativa.
Q234055
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional
Conforme Suzane Santos (2021), entende-se que, na Educação Infantil, o profissional
de Educação Física precisa partir de uma perspectiva macro, tendo em mente aonde quer chegar,
para então traçar a rota a longo prazo (plano de curso), a médio prazo (plano da unidade didática) e
a curto prazo (plano de aula). Na prática, sua missão é __________ as crianças pequenas. Visando
seu desenvolvimento integral – finalidade da Educação Infantil –, deve estar ciente do que dispõe a
BNCC para planejar sua prática pedagógica e contemplar os(as) __________ das crianças (conviver,
brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se). Será por intermédio das __________ que
organizará no plano de curso os elementos salutares descritos em detalhes no plano da unidade
didática e pormenorizados no plano de aula.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.